| 1. Ведущий, 08 декабря 2006 г. 21:44:40 |
Оценка: нет
|
|
|
Конечно, будущим студентам филфака навряд ли пригодится физика, а будущим математикам - обществознание, но я считаю, что необходимо изучать все программные школьные предметы для того, чтобы получить хотя бы элементарные знания, что, в свою очередь, определяет уровень образованности человека.
Цитировать
|
| 2. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 09 декабря 2006 г. 3:42:22 |
Оценка: нет
|
|
К 1: Я с тобой полностью согласен!
Но все-таки есть минимальные исключения. Мы говорим, что нужно знать все предметы школьного уровня, но зачем мне Синусы, Косинусы, Тангенсы, да Котангенсы, если я чистый гуманитарий? Русский пригодится везде, в любой профессии, потому что грамотно писать должен каждый человек нашей страны, да и вообще - всей планеты (только в других странах изучают не русский, а английский язык!)!
Когда мы проводили соц.опрос для проекта "Лишние предметы" мы выявили, что у нас в школе больше всего не любят химию, русский и геометрию. Чем же вызвано такое отношение к этим предметам? А ответ прост. Многие из тех, кто написал, например, химию, будут поступать в университет, где знаний химии нужно "0". И поэтому они не напрягаются на химии, не считают ее важным предметов. Про геометрию немного другая история. Я ее и сам не люблю, потому что не хочу учить теоремы! А вот почему написали русский, то я "в ауте". Я не знаю, чем вызвано такое отношение к "великому, могучему и правдивому" (сказал И.С. Тургенев).
Для многих детей лучшим предметом является - ФИЗКУЛЬТУРА! Потому что там практически ничего делать не надо. Сдавай нормативы, бегай, прыгай - вот залог успеха на этом уроке! Также один из любимых предметов в нашей школе - Мировая Художественная Культура. Причина его популярности в том, что учитель сам строго не относится к тому, чтобы его предмет любили и уважали. На нем мы играем в сотовый телефон, потихоньку переговариваемся. Для учительницы главное это то, чтобы ты был на лекции, а потом ее можно будет просто списать у ботаников!
Цитировать
|
| 3. Кирилл Кульченков, TandI (Брянск), 09 декабря 2006 г. 13:42:56 |
Оценка: нет
|
|
Я считаю, что надо знать все предметы, хотя бы по чуть-чуть. А только от вас зависит, в каком направлении Вы хотите получить более полные знания. Например, я принял решение углубиться в изучении физико-математических наук, но я также считаю, что человек должен знать историю той страны, в которой он живет и жили его предки.
P.S. К 2: Борис Шипулин, какой же ты гуММанитарий, даже я (ученик физико-математического профиля) знаю, как пишется слово «гуманитарий».
Цитировать
|
| 4. Василий Тужилин, лицейский фронт (Брянск), 09 декабря 2006 г. 14:02:54 |
Оценка: нет
|
|
|
Вообще, понятие "лучший предмет" - это понятие относительное. Каждому из нас нравятся разные предметы: кому-то русский язык, кому-то математика с физикой, кому-то информатика, а кому-то биология с физикой. Но лично мне кажется, что давать предпочтение тому или иному предмету это глупо. Да, есть предметы профильные, которые пригодятся для поступления. Но и остальные предметы надо знать хотя бы на базовом уровне, ведь современная жизнь требует от нас не просто узкой специализации, а как раз более широкого кругозора.
Цитировать
|
| 5. Ведущий, 09 декабря 2006 г. 14:23:57 |
Оценка: нет
|
|
|
Трудно сказать, какой предмет для тебя будет являться самым важным через 4 года, когда ты приходишь в профиль в 8 классе. Да, у нас, например, люди только в 11 классе поняли, что не будут поступать по своему профилю, и теперь усиливают те предметы, которые выпустили из виду в последние годы. Они ходят на курсы, к репетиторам, на индивидуальные занятия и т.д. Поэтому, в любом случае все базовые предметы надо в школе изучать. А вот, например, такой предмет как ОБЖ надо сделать факультативом, потому как он точно не станет лучшим предметом. По крайней мере, как у нас он преподается, то я бы вообще убрала бы его из нашего расписания, а то мы на него просто тратим время.
Цитировать
|
| 6. Максим Кирмасов, Гризли (Мценск), 09 декабря 2006 г. 15:33:37 |
Оценка: нет
|
|
В школьном курсе нет лучших или худших предметов.
У каждого ученика есть свой нелюбимый и любымый предмет, которому он уделяет больше ввнимания, учит его с особым интересом, пытается найти дополнительною информацию по нему. При этом все остальные предметы он тоже сознательно учит. И не говорит, лучше этот урок, чем другой или нет. Лучший, можно сказать, потому, что допустим, Алгебра проводится лучше, чем русский язык. Или на Истории я лучше усваиваю информацию, чем на Географии.
Цитировать
|
| 7. Анастасия Борисова, МедиУМ (Ермаковское), 09 декабря 2006 г. 16:14:22 |
Оценка: нет
|
|
|
Нельзя сказать однозначно, какой предмет лучший. Я считаю, что каждый определяет это по своим способностям, наклонностям. Кто-то обожает математику, кто-то историю. Но это совсем не значит, что гуманитарии должны изучать только гуманитарные предметы, а люди, предпочитающие точные науки - физику, математику и т.п. Разве можно быть культурным, образованным человеком, если иметь знания только в одном, узком направлении. Да с таким человеком просто будет неинтересно общаться! Человек должен иметь широкий кругозор. Да, может быть, математика станет его профессией, но разве литература не может стать хобби? Нужно изучать все предметы и не делить их на лучшие и худшие. Все науки, которые существуют, нужны миру, необходимы. И, я уверена, что даже чистый гуманитарий, присмотревшись, сможет найти что-нибудь прекрасное в математике.
Цитировать
|
| 8. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 10 декабря 2006 г. 12:37:24 |
Оценка: нет
|
|
К 5: Ольга, я с тобой согласен.
У нас учительница химии недавно сказала, что из одиннадцатого класса к ней захотели походить на факультативы ученики, которые в химии - полный НОЛЬ! Просто они узнали, что им потребуется для поступления предмет, который до этого времени не вызывал у них никакого интереса - это химия. Так что вывод: определяйтесь заранее, какие предметы вам нужны при поступлении в университет.
На уровне обязательного базового курса нужно знать все, я не отрицаю, потому что вдруг ты попадешь в умную компанию и сможешь спокойно поддержать разговор.
Но все-таки я останусь при своем мнении. Зачем учить лишний материал в предметах тем ученикам, которым этот предмет не пригодится. И если этот материал ненужный для нашей жизни! Я приводил уже примеры такого в своем втором пункте!
Цитировать
|
| 9. Максим Кирмасов, Гризли (Мценск), 10 декабря 2006 г. 13:12:08 |
Оценка: нет
|
|
|
К 8: В школе ты учишь все предметы для того, что бы в тот момент твоей жизни, когда ты решишь, что точно для тебя нужно, ты сможешь выбрать то, что захочешь, потому что ты знаешь основу всех предметов. Я это к чему: в 5 классе ты хочешь быть, ну к примеру юристом, а уже в десятом ты хочешь стать учёным, а ведь для этих областей нужны разные придметы, и вот если бы ты с 5 класса начал учить строго те предметы, которые нужны для юридического образования, то потом ты уже ни кем другим стать бы не смог, потому что ты бы больше ничего не знал. Да, я не спорю, есть такие люди, которые задали себе цель с того же пятого класса и добились её, но таких мало в нашем обществе. Хотя я одного знаю - это мой старший брат, он задал себе цель с детства и сейчас уже очень близок к её свершению.
Цитировать
|
| 10. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 10 декабря 2006 г. 13:45:05 |
Оценка: нет
|
|
К 9: Ну я вообще-то сказал, что на уровне обязательного базового курса нужно знать все! Но, Максим, все равно нужно решать заранее кем ты станешь, а не в одиннадцатом классе во второй четверти. Хотя бы уже в десятом нужно конкретно определиться, чтобы кому-то начать "подтягивать" предметы, которые нужны для поступления, или нанять репетитора!
Я в детстве мечтал быть врачом. Но если меня никак не тянет к биологии, химии, то что я могу сделать? Насильно меня никто не сможет заставить их учить!
Вообще вопрос в теме не очень корректен. Понятно, что каждый будет твердить, что предмет, который он любит - ЛУЧШИЙ! И к ЕДИНОМУ выводу мы никак не придем! Мы просто объединимся в группки и будем доказывать остальным, что такой-то предмет - СУПЕРЛУЧШИЙ! Если бы во всех предметах была практика, то лучших предметов было бы намного больше. А теория без практики - это всего одна четвертая успеха.
Так что лучших предметов - НЕТ. Просто есть предметы, которые больше нравятся ученикам. Нам просто бесполезно с вами сидеть и доказывать, что этот предмет лучше, этот немного похуже. Вряд ли кто откажется от своей точки зрения, потому что, что каждому по душе, то он больше и любит!!!
Цитировать
|
| 11. Ведущий, 10 декабря 2006 г. 15:26:14 |
Оценка: нет
|
|
|
к 10: во многих городах и селах вводится обучение по профилям, или как там это называется, не знаю точно, таким образом после 9-ого класса ученик сам сможет выбрать форму обучения - либо он пойдет в гуманитарный класс, либо в математический, либо в общеобразовательный. Не знаю, как в других населенных пунктах, но у нас такое практикуется. Но, если честно, я очень рада, что моего класса это не коснулось, но это я ушла от темы, например, в гуманитарном классе химия и физика всего лишь один раз в неделю, все-таки как вы считаете, лучше ли такая форма обучения традиционной или не совсем гуманно разлучать таким образом дружный класс?
Цитировать
|
| 12. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 10 декабря 2006 г. 18:31:30 |
Оценка: нет
|
|
К 11: Наталья, у нас такая же ситуация с профильными классами, но нашего класса это коснулось в отличие от вашего. Нас разделили, но мы этого не хотели, потому что нам не хотелось "разлучаться"! Но несмотря на это, мы не страдаем очень сильно, потому что на каждой перемене мы общаемся, также вместе гуляем, дружим, потому что настоящую дружбу не сломать.
Наталья, но в гуманитарный класс и идут, чтобы усилить русский, историю, литературу, обществознание и английский язык, потому что эти предметы могут впоследствии пригодится кому-либо из учеников при поступлении в университет. И там не расчитывается преподавать химию с физикой больше одного-двух часов, потому что физика - это физико-математический профиль, а химия - естественный.
Цитировать
|
| 13. Максим Кирмасов, Гризли (Мценск), 10 декабря 2006 г. 19:34:44 |
Оценка: нет
|
|
|
У нас в школе тоже вводят профильное обучение, чем хорошо, что с десятого класса. До которого вполне можно определиться, кем хочешь стать и чем хочешь заниматься в дальнейшей жизни. А потом уже по профилю готовиться к поступлению в нужный тебе институт.
Цитировать
|
| 14. Кирилл Кульченков, TandI (Брянск), 10 декабря 2006 г. 20:07:30 |
Оценка: нет
|
|
Я повторюсь в том, что знать надо все предметы, т. к. никто не знает, как сложится его жизнь, и что будет с ним к 11-му классу. Так, например, можно учиться в гуманитарном классе, а к концу школы понять, что ты не хочешь посвятить свою жизнь гуманитарным наукам, а например, захочешь стать врачом.
В этом случае, если ты учил химию и биологию, то у тебя будут хоть какие-то шансы на поступление в престижный институт. В крайнем случае, ты поступишь в институт с гумм. профилем и промучаешься всю жизнь на неинтересной для себя работе.
Цитировать
|
| 15. Ольга Егорова, *Apelsin* (Красноярск), 12 декабря 2006 г. 12:50:13 |
Оценка: нет
|
|
Скажу одну вещь, которая может быть вызовет неодобрение:
В школе мы не для того, чтобы получать знания, мы здесь для того, чтобы научиться УЧИТЬСЯ, АНАЛИЗИРОВАТЬ, ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ. Конечно вряд ли кто вспомнит, что такое липосома после окончания университета, но зато мы будем уметь учиться и сможем осваивать новые, уже нужные в работе вещи.
Цитировать
|
| 16. Максим Кирмасов, Гризли (Мценск), 12 декабря 2006 г. 19:12:10 |
Оценка: нет
|
|
|
Многие ученики выбирают для себя любимый предмет не потому, что он им интересен или познавателен, а только потому, что либо на нём можно ничего не делать, либо по нему ничего не задают. Так разве такой предмет можно назвать ЛУЧШИМ, когда ты от него получаешь только моральное удовлетворение и ничего более. Ещё можно понять того ученика, который действительно учится и выбирает для себя тот предмет, который его увлекает, который ему интересно учить, по которому он берёт информацию из дополнительных источников. Такой предмет может быть и лучший.
Цитировать
|
| 17. Ведущий, 13 декабря 2006 г. 10:47:45 |
Оценка: нет
|
|
Я считаю, что все предметы нам пригодяться!! Ну и есть у каждого человека свои придметы по которым он преуспевает.
Вот, например, у меня любимый придмет информатика, так как я очень интересуюсь придметом! А которые меня не интересуют, я учусь ради общего кругопознания! Если бы ученики учили те придметы, которые хотят, то просто бы они не поступили бы в институты или в тот же техникум! Так что моё мнение, все предметы нужны, но нужно и выбирать предметы, к которым ты особо относишься!
Цитировать
|
| 18. Кирилл Лубянов, *Apelsin* (Красноярск), 13 декабря 2006 г. 11:18:21 |
Оценка: нет
|
|
|
Предметы нужно изучать все, это расширяет кругозор. Ведь мы хотим считаться образованными людьми и достичь в жизни чего-то большего, чем многие люди. Зачастую приходится заниматься самообразованием, но это еще никому не повредило.
Цитировать
|
| 19. Анастасия Царёва, Virtus.pro (Абан), 13 декабря 2006 г. 13:18:25 |
Оценка: нет
|
|
|
Все предметы, изучающиеся в школе, в какой-то мере пригодятся, если не в образовании, то в жизни. Ведь не зря нас этому учат! Конечно, не все эти предметы пригодятся нам, но для того предметы и даны, чтобы потом выбрать. Тем более, сейчас идет профилирование, с помощью которого дети могут определится в своих притязаниях к тем или иным предметам.
Цитировать
|
| 20. Ведущий, 13 декабря 2006 г. 15:04:07 |
Оценка: нет
|
|
У меня такое мнение, что предмет становится интересным тогда, когда интересен учитель.
У меня не получается любить предмет за знание, когда учитель холоден и равнодушен. Это конечно не вывод, какие предметы надо изучать. Я читаю экономику и сама делаю вывод какие профессии будут нужны через 15 лет. Отсюда естественно появляются нужные для меня предметы.
Цитировать
|
| 21. Ведущий, 13 декабря 2006 г. 17:52:05 |
Оценка: нет
|
|
|
Я считаю, что лучший предмет это Алгебра, Англиский. Алгебра нужна почти в каждом университете, чтобы получить хорошую специальность. На каждой работе почти необходимы Иностранные языки, особенно, если ты хочешь завести бизнес и делать сделки не только в России но и в зарубежных странах.
Цитировать
|
| 22. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 14 декабря 2006 г. 3:16:55 |
Оценка: нет
|
|
|
К 21: Кирилл, а ты считаешь, что русский язык маловажен? Я считаю, что он также является одним из главных. Благодаря нему, ты будешь правильно писать. Я думаю, что каждый человек должен правильно, грамотно писать. То тот же бизнесмен. Если ему надо будет "находу" написать какое-нибудь заявление, и он сдаст этот листочек, то какое мнение сложится у тех людей, которые принимали этот листик? Они между собой скажут: "Да кто ж его в бизнесмены пустил?" или что-нибудь еще подобное!!!
Цитировать
|
| 23. Анастасия Пермина, Солнышко (Дивногорск), 14 декабря 2006 г. 7:13:21 |
Оценка: нет
|
|
|
Мое мнение, самым лучшим школьным предметом является русский язык, т.к. он образовывает человека, благодаря ему ты можешь правильно писать и общаться со своими сверстниками. Данный предмет нужно изучать для расширения соствнного кругозора.
Цитировать
|
| 25. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 14 декабря 2006 г. 9:16:26 |
Оценка: нет
|
|
К 24: Анастасия, я с тобой целиком и полностью согласен. Я не могу объяснить участникам этой темы, что русский язык - самый важный предмет в образовательном учреждении! Без него никуда! "Ты" же не хочешь, чтобы над тобой усмехнулись после того, как ты сдал какое-либо заявление.
В седьмом классе я писал работу на научно-практическую конференцию по теме "Ошибки в объявлениях". Я собирал объявление на остановках, досках объявлений и т.д. У меня набралось 120 объявлений с ошибками!!! Люди не знают простых правил русского языка. Слово "обращатЬся" они пишут "обращаТСя". Это самая популярная ошибка. Однажды я нашел объявление, в котором были практически все правила нарушены. Там были и граматические, и пунктационные, и орфографические ошибки, а само по себе оно было какое-то смешное!!! Если кому интересно это объявление, то я могу поискать его и написать, как оно звучало.
Цитировать
|
| 26. Анна Ефстифеева, Гость (Красноярск), 14 декабря 2006 г. 10:42:29 |
Оценка: нет
|
|
Однозначно, русский язык - самый главный предмет, английский и математические уроки твердо второе место.
Я сама пишу достаточно грамотно (если на запятые не смотреть), но если беру в руки тетрадь кого-нибудь из одноклассников, нахожу достаточно много грубых орфографических ошибок, почему так? Потому что отношение к предмету примерно такое: "Зачем он мне нужен!? Я и так по русски разговариваю!!" (грубо говоря), от того и проблемы. Лично мне, интересны геометрия, английский и физика, но при том я не "забрасываю" менее интересные предметы...
Цитировать
|
| 27. Ведущий, 14 декабря 2006 г. 12:03:01 |
Оценка: нет
|
|
|
Мне больше нравится физкультура. Потому что, когда я вырасту, мне хочется стать физруком.
Цитировать
|
| 28. Ведущий, 14 декабря 2006 г. 12:35:20 |
Оценка: нет
|
|
|
Я учусь в 11 классе, у нас в этом году появился новый предмет - обществознание. Мне он нравится больше всех. В нем слиты история, экономика, право, социология. Мы столько узнаем о мире, что просто удивляешься, как раньше ты этого не знал.
Цитировать
|
| 29. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 14 декабря 2006 г. 15:19:09 |
Оценка: нет
|
|
К 28: Елена, у нас обществознание ведется достаточно давно, но у меня НЕТ интереса к этому предмету. Может он у нас не так интересно ведется как у вас. А может потому, что у меня нет большого интереса к истории, социологии и праву. Ну в общем, этот предмет мне неинтересен, поэтому он стоит у меня в низких строчках любимости предметов.
К 27: Можно поинтересоваться в каком ты классе? Я думал, что у детей любовь к физкультуре проходит в классе 7 - 8. Нет, я не говорю, что дети его не любят, они очень даже любят, просто практически никогда они не ставят его на высшую ступень.
Цитировать
|
| 30. Лилия Манернова, Понедельник 13 (Боготол), 15 декабря 2006 г. 6:58:00 |
Оценка: нет
|
|
|
Действительно, предметов лишних в наших школах предостаточно, но никуда от них не денешься, приходится учить, готовить уроки.
Цитировать
|
| 31. Станислав Емельянов, X-files (Новобирилюссы), 15 декабря 2006 г. 11:54:17 |
Оценка: нет
|
|
У меня несколько любимых уроков, такие как География, Фи-зра, История, Музыка.
География: это так интересно, когда ты изучаешь мир людей и много интересного.
Фи-зра: мне просто нравится держать себя в форме и участвовать в соревнованиях.
История: каждый человек должен знать историю своей державы.
Музыка: Я сам хожу в музыкальную школу и люблю петь.
Цитировать
|
| 32. Анна Ефстифеева, Гость (Красноярск), 15 декабря 2006 г. 13:39:22 |
Оценка: нет
|
|
к 31
Если тебе правда нравится география, рада. У меня этот предмет САМЫЙ последний в списке любимых. У нас просто учительница странная, за ней так смешно наблюдать, эта дама способна весь урок географии рассказывать нам, у каких идиотов только что вела урок, где и почем она купила себе костюмчик и (САМАЯ ЛЮБИМАЯ ТЕМА) она делает серьезное лицо и говорит, "Что вы о себе думаете? Вы меня никогда не переговорите!" и так по двадцать раз подряд. Вот, недавно чуть ли не криком (очень эмоционально) рассказывала нам кто такой Ленин, потом просветила (нас таких тупых), что же такое - коммунизм.
Я понимаю, она умная женщина, но мне непонятно, зачем она стала учителем географии, по сути, ничего нового мы не узнаем...)))
Цитировать
|
| 33. Ведущий, 16 декабря 2006 г. 8:00:11 |
Оценка: нет
|
|
Я уже писал, какие школьные предметы, на мой взгляд, нужней.
Вот мои любимые уроки: это Физкультура, Алгебра, Английский, Музыка, История, Биология.
Физкультура: потому что я люблю многие спортивные игры такие как баскетбол, футбол, волейбол и другие.
Алгебра: потому что с алгеброй можно получить хорошую профессию.
Английский: почти каждый человек должен не только знать русский, но английский и другие иностранные языки.
Музыка: потому что я хожу в музыкальную школу, как и Емельянов Станислав а, в общем, мы с ним и ходим и любим петь.
История: каждый человек должен знать историю прошлого мира.
Биология: мне просто нравятся животные, растения.
Цитировать
|
| 34. Анастасия Царёва, Virtus.pro (Абан), 16 декабря 2006 г. 9:25:15 |
Оценка: нет
|
|
|
Я считаю, что самый клевый предмет - это информатика, потому что нас на этом уроке учат работать на компьютере. А вы все знаете, что в наше время без умения работать на компютере не обойтись!!!
Цитировать
|
|