Тема: Детские объединения.

Наши родители постоянно рассказывают нам, что в их детстве была пионерская организация, со своими достоинствами и недостатками. Но все же жизнь пионеров была действительно интересна. Сейчас же в школах спонтанно создаются детские организации, которые пытаются возродить принципы пионерского и скаутского движения. Что реально сейчас можно сделать, чтобы жизнь в таких организациях была интереснее?
Автор: Ведущий  Отчет
1. Ведущий, 15 ноября 2005 г. 14:28:11 Оценка: нет
А что тут сделаешь? Если ученикам надо, то они сами будут делать свою жизнь интереснее. Это и разнообразная кружковая работа, театральные студии, КВНы. И для всего этого не нужны школьные организации. Хотя с ними конечно интереснее.

Цитировать
2. Ведущий, 19 ноября 2005 г. 6:53:50 Оценка: нет
Не согласен. Учеников надо заинтересовывать, причем начиная с младших классов. Нельзя оставлять все на произвол. Ученики младшей школы, зачастую, сами не знают чего хотят. Поэтому их так легко подтолкнуть к вредным привычкам, но и направить к какому-нибудь увлечению тоже можно.  

Цитировать
3. Ведущий, 19 ноября 2005 г. 8:38:23 Оценка: нет
Для начала надо просветить детей, рассказать, чем занимается эта организация. Пригласить попробовать, а потом ребенок увлекается. И вот пожалуйста, у него уже есть увлечение. Фестиваль - это ведь тоже некая детская организация.

Цитировать
4. Ведущий, 19 ноября 2005 г. 15:40:00 Оценка: нет
Сейчас антифашисткое объединение ”НАШИ” пытается что-то наподобие пионеров сделать!

Цитировать
5. Ведущий, 20 ноября 2005 г. 7:40:33 Оценка: нет
На своём примере могу подтвердить то, о чём говорит Антон. Наша группа была сформирована в организацию после начальных классов и хотя формально сегодня её нет, есть    определённые отношения к друг другу и обществу. Потому что главное, что вкладывалось нам - любовь к своим родителям, Родине и личному успеху.    Если формировать детские организации в старших классах, то многие пойдут туда ради корысти или ”засветиться”. Взрослые политики этим и занимаются, бегают из одной партии в другую. Детские объединения необходимы. Только где взять столько добрых и умных взрослых. Если смотреть на наших сегодняшних политиков они такими не кажутся.

Цитировать
6. Ведущий, 20 ноября 2005 г. 15:38:41 Оценка: нет
Соглащусь с Валерией. Подобные детские организации действительно надо создавать начиная с младших классов, чтобы ученики привыкли к тому, что они не одни, они кому-то нужны и более того сами могут оказать помощь. Постепенно, взрослея и помошь окажется более серьезной, а дела более интересными. Для того, чтобы такие организации возникли и плодотворно работали, государство должно достойно платить тем взрослым, которые будут эти организации создавать

Цитировать
7. Ведущий, 24 ноября 2005 г. 14:28:10 Оценка: нет
У нас в школе проводилась ”Школа успеха”, тоже что-то вроде детской организации, и тьюторы (организаторы всего) работали бесплатно, да только мало таких энтузиастов.
А детские организации очень важны, ребенок занят каким-нибудь делом, а не на улице просто так шатается.

Цитировать
8. Ведущий, 24 ноября 2005 г. 14:46:12 Оценка: нет
Без сомнения, за такую работу надо платить достойную зароботную плату. Но, в любом случае взрослый человек должен этим ”гореть” и никакая гигантская з/п не поможет зажечь в нем любовь к детям и креативное отношение к детским организациям. В любом случае, взрослый - это пожалуй идейный вдохновитель, а реализаторами, а подчас и ”придумывателями” идей должны быть МЫ!

Цитировать
9. Ведущий, 27 ноября 2005 г. 1:31:39 Оценка: нет
От чего появляются вредные привычки? Все мы знаем, что ребята порой без дела бродят по улице. Почему? Потому, что делать нечего! Ну пришёл человек сделал уроки, а что дальше? Чем заняться ещё? Если человек действительно ДЕЛАЕТ уроки, то он и другие дела более интересные и полезные для себя найдет. Ерундой занимаются как раз те, кто уроки не делает. А вот если бы были кружки, секции в большом разнообразии, тогда каждый мог бы что-нибудь найти для себя. И порой сами учителя ведут кружки так, чтоб меньше народу было. Я считаю, что ученикам необходимо интересоваться кружками, секциями, а преподавателям предлагать как можно больше альтернатив и даже отчасти заставлять заниматься, чтоб не оставалось времени на то, чтоб покурить.

Цитировать
10. Ведущий, 01 декабря 2005 г. 6:27:13 Оценка: нет
Конечно нужны всякого рода кружки, но ”приучать” детей к ним стоит с класса 3-его, потому что когда они будут постарше, уже станет понятно есть у них какие-нибудь таланты, тяга к рисованию или борьбе.
Я считаю, что если ребенка с тягой к музыке ”засунуть” в секцию по борьбе, ему несомненно будет очень трудно, а как здорово будет, если ребенка с певческим, художественным, танцевальным и т.д. талантом направить в нужное русло! Сколько великих людей может выйти...
Надо стремиться к этому.

Цитировать
11. Ведущий, 04 декабря 2005 г. 14:12:32 Оценка: нет
Организации, конечно, должны быть, но пока человек сам ничем не заинтересуется и будет пассивным во всем, то дело с мертвой точки не сдвинется и жизнь интереснее не станет. Поэтому, все зависит от нас.

Цитировать
12. Ведущий, 08 декабря 2005 г. 7:20:23 Оценка: нет
Чаще всего такие организации работают на энтузиазме людей. Но такие люди и организации необходимы для воспитания молодежи.

Цитировать
13. Ведущий, 08 декабря 2005 г. 10:45:02 Оценка: нет
Единственное что можно сделать, так это только давать людям более точную информацию о таких организациях и какую пользу обществу они могут принести, но если человеку надо это, то он будет ходить в такие организации, а если не нужно, то его никто не сможет заставить туда пойти.

Цитировать