Тема: Реформа образования....
|
|---|
| По моему мнению, это не реформа, а лишь сплошное бла-бла-бла... Ведь ничего в сущности не улучшится, а только ухудшится: про учителей забыли, ученики теперь платить должны будут, экзаменов становится больше, а в высших учебных заведениях учить будут не на специализированных и квалифицированных работников, а таких людей, которые знать будут свою ”специальность” общими словами, т.е. ”вымрут” все генетики, журналисты и д.р. узкоспециализированные профессии, а останутся историки, филологи, врачи, и все знают ровно столько же, сколько и остальные, не больше не меньше. |
|
Автор: Визнер Стас
Отчет
|
| 1. Ведущий, 01 октября 2005 г. 18:21:26 |
Оценка: нет
|
|
|
Полностью согласна. Мне кажется, что чтобы реформа образования была хорошей, то надо прислушиваться к мнению учителей и учеников. А то конечно, хорошо придумывать реформу не зная, какое у нас в стране образование. Хотя реформу безусловно надо проводить, но не такую.
Цитировать
|
| 2. Ветеран фестиваля :-))))), 08 октября 2005 г. 9:49:23 |
Оценка: нет
|
|
Ребята, вы, к сожалению, не застали систему образования СССР! То, что было еще пару лет назад – это ее пережитки. Однако, почти два десятилетия после развала державы эта система еще приносила плоды. В России до сих пор существует проблема утечки образованных кадров за рубеж (кстати, эта проблема уже обсуждалась однажды участниками Версии :-)). Это говорит о том, что наша система до сих пор вела хорошую подготовку специалистов. А сейчас наше правительство передирает систему тестирований у США, деградирующей нации…
Здесь есть над чем задуматься…
Цитировать
|
| 3. Ведущий, 09 октября 2005 г. 7:17:16 |
Оценка: нет
|
|
|
Мне родители по сей день твердят, что у них образование было на высшем уровне, не то что у нас. И я верю. Стоит посмотреть на людей, на их ментальность, и увидешь, что образование для них тоже самое ”бла-бла-бла”. А новая реформа - это развал нашего единства, индивидуальности и почти уже разрушенной и озападненой ментальности. Хуже просто некуда. Хотя из любого положения всегда есть два выхода...
Цитировать
|
| 4. Ведущий, 10 октября 2005 г. 16:25:47 |
Оценка: нет
|
|
|
Никто не доволен это реформой. Вопрос в другом: как повлиять на решение правительства. А это просто необходимо, иначе из России уедут все образованные люди.
Цитировать
|
| 5. Ветеран фестиваля :-))))), 11 октября 2005 г. 4:57:49 |
Оценка: нет
|
|
Существует ряд традиционных методов:
1) Устроить пикет у здания администрации;
2) «Забросать» письмами белый дом;
3) Другим способом привлечь внимание общества.
Вообще, поучитесь у автомобилистов. Только в нашем славном городе Красноярске уже прошло два пикета против введения новых пошлин на импортные автомобили. А что сейчас творится в Владивостоке…
Цитировать
|
| 6. Ведущий, 20 октября 2005 г. 17:36:49 |
Оценка: нет
|
|
|
У меня такое ощущение, что реформа образования не закончится никогда! Особенно волнует вопрос с ЕГЭ. В этом году заканчиваю школу и не знаю как будем сдавать экзамены.
Цитировать
|
| 7. Ведущий, 24 октября 2005 г. 11:40:07 |
Оценка: нет
|
|
|
Реформа образования это мыльный пузырь, который очень скоро лопнет. Она создана, для того чтобы, можно было брать больше денег за поступления. Но я не могу понять, почему государство не понимает, что молодое поколение это хорошее вложение денег. Умным людям поступить труднее, чем «тупым» извините за грубость, почему такая не справедливость.
Цитировать
|
| 8. Ведущий, 26 октября 2005 г. 5:23:35 |
Оценка: нет
|
|
|
Италии прошла демонстрация, когда у них провели реформу образования. Почему бы и нам не попробовать? А то получается, что для того, чтобы получить высшее образование мозгов и знаний недостаточно, нужны еще и деньги - это главный недостаток нашего образования!!!!
Цитировать
|
| 9. Ведущий, 01 ноября 2005 г. 11:01:18 |
Оценка: нет
|
|
|
Почему все задумываются только о том, кто и как будет получать образование, но не думают о тех, кто его дает? Ведь многим учителям и профессорам эта реформа тоже не нравится! В средствах массовой информации постоянно говорят о приличной зарплале учителей, но не оговаривают то, чтобы получить эти деньги они работают по 24 часа в сутки.
Цитировать
|
| 10. Ведущий, 01 ноября 2005 г. 15:02:02 |
Оценка: нет
|
|
|
Я согласна с Натальей. Я вообще поражаюсь, как учителя с такой зарплатой и таким отношением к ним могут работать!!!!! Реформа нужна, но наше правительство не в состоянии ее провести. А что в отношении к учителям тоже правительство виновато?
Цитировать
|
| 11. Ведущий, 02 ноября 2005 г. 13:43:32 |
Оценка: нет
|
|
Реформа образования - это не только учителя. Это все образовани.
В реформу входят:
1) ученики; нужно, чтобы произошло обновление курса и системы их обучени, может быть, пересмотр стандартов, качества оцениваня. Особое место нужно уделить индивидуальному обучению - сорок минут, одна тема, много учеников, кто-то понял, кто-то не понял, как быть учителю?
2) Учитель - это повышение зароботной платы; повышение квалификации учителей - очень важно в связи с изменением ментальности молодежи и возратом учителе; омоложение состава учителей, привлечение новых кадров; огромные изменение в системе обучения - компьтеризация (не полная), переход к единой системе обучения
3) Родители - это привлечение родителей к процессу обучения (на сколько я знаю, многие родители ничего не знают об обучении своих детей). Во многом эта проблема решиться при глобально компьютеризации всего общества, но это еще около 20-ти лет жизни.
4) Школа и процесс обучени; - о, это вообще темный лес, менять нужно почти все, точнее обновлять и обобщать, чтобы на большей части страны дети учились по общей системе обучения. Нужно поднять у детей интерес к школе.
5) Дети и школа; помимо интереса есть в школе дежурство, убока, оклейка окон, деньги, подготовка, курсы и т.д. Это все занимает время, нужно это систематизировать, хоть как-нибудь. Особенно это касается таких внеурочных проблем, как уборка, дежурство и т.п. Ни кто не хочет, ни кто не делает. Я тоже не горю желанием тратить свое время. С этим тоже нет никогда решения, сколько учусь, столько стоит эта проблема.
6) Обучение и внешкольные мероприятия (может быть, районые, городские, всеросийские и т.д.); Это тоже не имеет никакой системы, полный хаос, одно понятно, что-то нужно делать.
Делать нужно, а ничего не происходит...
Цитировать
|
| 12. Ведущий, 05 ноября 2005 г. 18:11:37 |
Оценка: нет
|
|
В отношении к учетилям виноваты мы сами, но и вина правительства в этом тоже есть. Наше правительство не очень жалует учетилей, или это просто незаметно.
Стас, ты прав, в реформу образования должны входить все эти аспекты, да только когда же найдется такой человек, который проведет эту реформу и никто не буде против?
Цитировать
|
| 13. Ведущий, 07 ноября 2005 г. 11:53:43 |
Оценка: нет
|
|
|
Как работает конвеер так работает работник. Ума у него должно быть столько сколько терпения, чтобы не убежать от простой операции. У нас он ни как не работает . Тогда какие реформы такие как на западе? Французы уже получили от своих ”образованных” специалистов.
Цитировать
|
|
|