Тема: Учителя

Как вы относитесь к учителям, не ценивших ваши способности?
Автор: Ведущий 
1. Юлия Гордиенко, Синусы (Ивановка), 21 ноября 2009 г. 13:13:49 Оценка: 2
В основном, все мои учителя замечают мои рвения к математическим наукам, к танцам, к спорту. Но так же у меня есть актерские задатки, и я бы хотела участовать в школьных постановках, но учитель не всегда замечал мое рвение.
Чтобы он обратил на меня внимание, я стала больше заниматься литературой, более углубленно готовить домашнее задание, и в итоге он меня заметил, и я являюсь постоянным актером нашего школьного театра.

Цитировать
2. Кристина Братишко, Корпорация Байтики (Назарово), 21 ноября 2009 г. 17:39:35 Оценка: 2
Ну я считаю, учитель не имеет право занижать ребенка, и не оценить ваши способности, потому что учитель он должен быть наполовину психологом и поэтому учитель может сильно задеть ребенка этим, например, ребенок может перестать заниматься этим делом, а что еще хуже, так это вообще замкнуться в себе, и даже друзья не помогут! Так что я считаю, что учителя должны обдумано говорить о способностях учеников!

Цитировать
3. Дарья Бузмакова, DDT (Прокопьевск), 22 ноября 2009 г. 13:52:08 Оценка: 6
С подобной ситуацией мне сталкиваться не приходилось и сомневаюсь, что когда-то придется. Ведь это также зависит, от поведения самого ученика. Если тебе хочется как-то проявить себя, то нужно не просто ждать от учителя, когда тебя заметят, а отдаваться этому занятию всей душой. У учителя более 20-ти человек в классе, разве возможно уследить за каждым?! Проявляйте интерес к предмету, задавайте вопросы по теме, можно даже постараться показать, что глаза горят. Но тут тоже нужно ограничиваться тем, чтобы не набирать "ненужных" предметов. Бывает, человеку хочется себя показать и начинает он "проявлять свои способности", а когда остановится, подумает, вот тогда-то и доходит, что зачастую не нужно им все предметы, а отказать учителям уже не удобно.
Повсюду считают способной, даже талантливой и отказываться от такого статуса не хочется, а продолжать работать в том же темпе уже времени не хватает. Кроме того, у этого положения есть еще один минус, когда все учителя замечают способности только за тобой, иногда начинаешь чувствовать зависть одноклассников, а это не всегда приятно. Зачем завидовать?! Если можно просто постараться создать достойную конкуренцию. В любом случае, если у человека есть реальные способности, без рвения и стремления они ничего не значат! А заметит или не заметит учитель способности – значение не имеет, в крайнем случае, можно работать полноценно и самостоятельно или обратиться за помощью в дополнительное образование. Хотя, может это и обидно, когда человек чувствует в себе потенциал, а внимания к нему – нулевое.
Спасибо за внимание.

Цитировать
4. Ангелика, 23 ноября 2009 г. 10:24:58 Оценка: 3
У меня такого нет. Есть предметы, которым я отдаю предпочтение, а есть такие, что просто стараюсь знать на 4 или 5. Ну не замечает учитель тебя... Да, конечно, обидно. Но с другой стороны? Значит, они не такие яркие, значит ты просто себя переоцениваешь. Не стоит раасстраиваться, ведь у всех у нас есть шанс доказать учителю, да и самому себе, что ты можешь. Никто не запрещает тебе открыть интернет, энциклопедию и залезть в библиотеку. Стараться нужно, чтоб тебя заметили. От одного желания проку мало. Надо и действия какие-то предпринимать. И делать все ненавязчиво, чтоб учитель увидел твой интерес. Только представь: задает учитель классу вопрос. Тишина... И тут ты встаешь и твердым, спокойным голосом отвечаешь... Все в шоке... Приятно, правда? Я считаю, что только из-за этого нужно сидеть в библиотеках часами и узнавать, узнавать... Результат того стоит! :)

Цитировать
5. Степан Ковалёв, Агенты КГБ (Лесосибирск), 24 ноября 2009 г. 14:39:19 Оценка: 1
Здравствуйте.
Я отношусь к таким учителям плохо, потому что такие учителя на родительском собрании говорят родителям, что я не очень хорошо учусь, а на самом деле, я стараюсь, занимаюсь, но не все получается. И значит я плохой? Я так не думаю!

Цитировать
6. Ведущий, 25 ноября 2009 г. 17:46:05 Оценка: 2
В такой ситуации мне приходилось сталкиваться не раз. Но я понимаю учителей, у них тяжелая работа и за каждым учеником нужно уследить, но сделать это практически невозможно, ведь в классе много других учеников, помимо себя самого. Бывало, что я старался на уроке, тянул руку, а меня хотя и спрашивали, но оценивали, как я считаю низко, я тогда пересказал практически весь параграф, а мне поставили не очень хорошую оценку. А если всё же из-за этого мне поставили плохую оченку, то я иногда вступаю в спор с учителем (в редких случаях). Или вообще пытаюсь на следующем уроке выучить весь материал наизусть и исправляю оценку.
Я с тобой не согласен, Степан. Ведь учитель должен не только выслушать тебя, но и других ребят, которые, наверное, так же, как и ты, хотят получить оценку.
Спасибо за внимание!!!

Цитировать
7. Валентин Емельянов, Юный техник ТехноM@STER (Туапсе), 28 ноября 2009 г. 22:27:25 Оценка: 1
Отношусь плохо, могу их понять, но не согласен все равно с ними. Выражаю внутренний протест, а когда можно, доказываю.

Цитировать
8. Кэтэлина Цобор, MegA (Норильск), 29 ноября 2009 г. 7:35:41 Оценка: 1
Отношусь к такой ситуации вполне адектватно. Учитель тоже человек и он тоже может ошибаться. Думаю, что главное, чтоб эта ситуация не имела продолжения. Чтоб у ученика и учителя хватило такта (что ли) выйти из нее и больше не повторять эту ситуацию.

Цитировать
9. Кристина Братишко, Корпорация Байтики (Назарово), 03 декабря 2009 г. 18:47:11 Оценка: 1
Знаешь, Кэтэлина, ты права отчасти, но ты забыла, что бывает порой эмоции переполняют здравый смысл! Как тогда быть в такой ситуации?

Цитировать
10. Кэтэлина Цобор, MegA (Норильск), 04 декабря 2009 г. 3:05:00 Оценка: 2
Кристина, а ведь эмоции могут переполнять как учителя, так и ученика. У нас недавно одноклассница пришла с плохим настроением и на замечание учителя по поводу ее повеления во время урока так обложила его "крутыми словами", что тот просто не смог сразу сорентироваться, как даже ему лучше поступить. В итоге немая сцена из Ревизора. А потом разгон полетов.
Так же и с учителями бывает. Наверное, таким учителям все же стоит прописать успокоительные, как обязательные лечебные препараты, чтоб они ребят не травмировали. Они старше, опытней и логично мудрей. Вот и пусть находят выход из ситуации без излишних эмоций.
Думаю так.

Цитировать
11. Дарья Бузмакова, DDT (Прокопьевск), 04 декабря 2009 г. 19:17:51 Оценка: 4
А вот бывает и иначе.
Ребенок считает, что у него способности гения, а на самом-то деле ничего и нет! Но ребенок уверен в себе, до последнего считая себя центром земного притяжения, ходит и на учителя наговаривает, зачастую лишнего. Понятно, обидно, но себя любимого тоже должен каждый оценивать объективно! И на учителей тоже, зачем давить?! Вы плохо себя проявили, вас не заметили, но для чего на учителей "бочку катить"?! Мне искренне жаль людей этой профессии. Мало того, что зарплата мизерная, целый день на работе приходится находиться, так еще и детей вытерпеть нужно! По десять уроков, это около 240 человек!!! Плюс ко всему еще и руководство подпирает! Но это все еще ничего, приходят на уроки еще и детишки, которые из себя звездочек строят - вот тут-то и проверка на прочность. Сами из себя ничего не представляют, но самооценка позволяет считать себя выше учителя, на столько, что можно грубить и пререкаться. И после этого эти же ребята начинают возмущаться, что учитель не замечает их гениальных способностей!
А если про себя, то мне глубоко безразличны такие учителя, если не заметили способности, значит их нет! Вот глубоко благодарна своему первому учителю информатики - Анне Геннадьевне. Если бы она два годика назад не увидела мои картинки в paint и не предложила бы поучаствовать в конкурсе, то вся моя жизнь, то чем я живу сейчас - этого всего бы не было. Иногда даже страшно становиться, когда думаю, что было бы, если бы я не участвовала в конкурсах, не рисовала бы в графических редакторах, кем бы я была?!
Всё, спасибо за внимание!

Цитировать
12. Ведущий, 11 декабря 2009 г. 7:21:24 Оценка: 1
Мне глубоко безразлично мнение учителей, которые меня не замечают и не оценивают должным образом мои знания. Главное, я знаю, что смогу это сделать, а остальное уже не важно.

Цитировать
13. Екатерина Кирдакина, Апгрейдики (Канск), 14 декабря 2009 г. 15:13:05 Оценка: 1
Вот как-то с ситуациями, когда учителя не оценивают мои способности по достоинству, я не часто сталкиваюсь. Я больше сталкивалась, на мой взгляд, с предвзятым отношением. Когда за одинаковые полученные баллы за работу, разным людям ставятся разные оценки. Когда за ответ, отнимается «кооффициент за поведение».
Также, очень часто учителя не могут или не хотят обосновать оценку, которую тебе поставили. Единственный аргумент учителей это – «Я тут учитель, и, что кому ставить, решаю я». И после таких слов уважение к учителю постепенно снижается.

Цитировать
14. Александр Рухлов, LeKaKo (Лесосибирск), 17 декабря 2009 г. 12:04:49 Оценка: 1
Учителя, да что ещё сказать? Если бы не они, мы бы не получали, конечно, образование. Это какое надо иметь терпение, чтобы каждый день учить такое количество учеников, а если ещё эти ученики ведут себя, так сказать, неприлично, то я же молчу... Спасибо вам, дорогие учителя!

Цитировать
16. Игорь Баженов, -Поколение Next- (Первоманск), 22 декабря 2009 г. 11:15:40 Оценка: 1
Нечего судить учителей! Мне кажется, что учитель всегда прав, он сам знает, какую оценку вам поставить.

Цитировать
17. Кирилл Шабалин, Шкодливые ребята (Канск), 22 декабря 2009 г. 15:56:52 Оценка: нет
Намного хуже, чем к оценивающему меня учителю.

Цитировать
18. Анастасия Юдина, R@dug@ (Новочернореченский), 24 декабря 2009 г. 8:11:22 Оценка: 1
Если учитель не оценил мои способности, значит причина во мне, это я чего-то не поняла и не доделала, буду стараться искать ошибку в себе, пересмотрю требования учителя, попробую найти другие пути решения.

Цитировать
19. незнайка, 27 декабря 2009 г. 20:00:23 Оценка: нет
Учитель - человек, который нравится мне или нет, рассказать так, как я пойму)! Так я отношусь и к его предмету! Но думаю, во всем мои родители виноваты - они толкают меня на тех, кого я терпеть не могу (ни как учителей, ни как предмет)

Цитировать
20. Игорь Баженов, -Поколение Next- (Первоманск), 28 декабря 2009 г. 18:45:39 Оценка: 1
Я в своей жизни еще не встречал таких учителей, но если все-таки учитель не прав, не надо психовать, а надо просто спокойно объяснить ему, что он не прав.
И я согласен с сообщением 11, что некоторые ученики нагло прут на учителя, пытаясь доказать свою правоту, хотя часто бывают не правы. Учителей надо жалеть, а не давить на них морально

Цитировать
21. Юлия Рева, 08 января 2010 г. 22:26:30 Оценка: 8
Хм... Интересный спор.
У меня мама у самой учительница начальных классов (правда, теперь методист управления образования), так что я вполне понимаю "непонятное", так сказать, отношение учителей к ученикам. Не стоит забывать, что и они тоже как никак люди, тоже чувствуют, тоже могут иногда "взорваться", этому могут послужить как домашние проблемы, так и опущенное кем-то из учеников или сотрудников настроение. Я считаю, что некоторые глубоко заблуждаются в том, что учителя бывают "злюками", просто у этих "злюк" своя собственная, не похожая на других - методика обучения, своя тактика поведения с учениками, поэтому они стараются вести себя подобающе и не выходить за рамки "принципов своих". Вот, например, моя мама с детьми на уроках старается не улыбаться. Однажды я сидела у неё на литературе и заметила этот "ньюанс", исходя из одной произошедшей ситуации. Один мальчик сказал что-то невпопад, так смешно вышло, а мама, как-будто не обратила внимания, все засмеялись, а она прикрикнула и в классе воцарила глубокая и долгая тишина, снова все начали заниматься разбором прочитанного текста и естественно разозлились на "мою любимую учительницу". Мне показалось это очень странным. Я подошла к ней и спросила, почему же она даже не улыбнулась. А она сказала, что тогда они совсем распустятся и не будут выполнять того, что она от них требует. "Хм... все они так говорят" - подумала я.
Но когда, она переходила на другую работу, "выше по званию", так сказать, то в последний рабочий день, на последнем уроке, она дала волю развязать свои чувства и свои принципы, она заплакала... Она заплакала! И дома тоже плакала, она очень любила и любит детей.
Запомните, пожалуйста: никогда, никогда учителя не бывают "злюками", они просто выполняют свои обязанности. Кто-то, конечно, более усердно старается это делать. Но никто не идеален и "идеальных учителей" не бывает. Очень сложно найти ту самую золотую середину, чтобы и не быть сильно строгим, и давать волю своим эмоциям. Но всё в их руках, в руках учителей. Давайте, просто поймём сколько они в нас вкладывают, сколько вкалывают за гроши на этой непростой работе, они приходят домой в 5, а то и в 7 часов, а некоторые из нас их ещё и "тюкают", извините за выражение, на уроках, а ведь кроме того, у них есть ещё дела, отчёты, педсоветы, различные документы и т.д.
Не нужно думать о них плохо. Они, как наши вторые родители, а школа, как наш второй дом.
Ребята, давайте жить с ними (с учителями) дружно!))
С уважением, Юлия Рева.
Спасибо за внимание!

Цитировать
22. Ведущий, 13 января 2010 г. 10:29:20 Оценка: 1
Здравствуйте. Сталкивалась с этой ситуацией. Было дело, и меня недооценивали. Но я не в обиде. Потому что сама виновата, запустила учебу. Полистала дневник и увидела, что учитель был прав, что поставил мне четверку за полугодие. По этому предмету у меня не хватает знаний на пятерку.

Цитировать
23. Кэтэлина Цобор, MegA (Норильск), 23 января 2010 г. 21:10:50 Оценка: 1
Нормально отношусь. Учитель тоже человек. И 1. он может ошибаться, т.к. он живое существо
2. мне может казаться, что он не прав... в силу моих заблуждений
3. я сама могу ошибаться, так почему другие не могут делать тоже самое?
Не ошибается тот, кто ничего не делает

Цитировать
25. Кристина Братишко, Корпорация Байтики (Назарово), 27 января 2010 г. 13:44:52 Оценка: 2
Каждый может ошибаться, главное, вовремя понять свою ошибку и тогда, я думаю, не будет конфликтов. Просто порой у учителя гордость берет и он принципиально не хочет признавать, что он не прав, вот это, конечно, больше всего задевает, ну а когда учитель не очень хорошо отозвался или принизил тебя коим образом, а потом он попросил прощения, то это его заблуждение было или он вовсе не хотел показать, что ты неспособный. Просто иной раз бывает, что мы понимаем другого человека так, как нам хочется и порой слушаем, но не слышим и я думаю, может просто стоит иной раз вникнуть в речь учителя, а потом делать выводы о его отношении к тебе.

Цитировать
26. Александр Кольчугин, Непод@Рок (Лесосибирск), 04 февраля 2010 г. 12:29:51 Оценка: 1
Ну и что, что они не оценили, какая разница, я сам знаю, что я могу и на что я способен.

Цитировать
27. Кристина Андриенко, Патриот (Леонтьевка), 06 февраля 2010 г. 13:40:25 Оценка: 1
Я отношусь ко всем учителям хорошо! Потому что мои учителя никогда не сомневаются в моих способностях!!! :)

Цитировать
28. Кристина Братишко, Корпорация Байтики (Назарово), 10 февраля 2010 г. 12:59:29 Оценка: 2
я знаете,соглашусь с Александром,действительно,зачем тебе принимать близко к сердцу то,чего нет.учитель не может всех досконально знать,и поэтому если даже он где-то усомнился в твоих способностях,то ненужно обижаться,просто нужно знать самому о своих возможностях вот и все,а учителя тоже имеют право на ошибку и вскоре поймут,но бывает так,что учитель занизил ученика и с так не очень положительной учебой при всех,то это действительно давит на человека,но сильный человек поймет,что нужно поднажать на учебу и сделать так,чтобы никто не усомнился в твоих способностях,главное самому не терять в это веру,что ты способный и умный человек.и все будет хорошо!

Цитировать
29. Кэтэлина Цобор, MegA (Норильск), 10 февраля 2010 г. 15:38:40 Оценка: 1
Учитель может допустить ошибку не потому-что он не знает, а потому-что просто по какой-то причине его отвлекли. Такое тоже может быть.

Цитировать
30. Ведущий, 15 февраля 2010 г. 14:30:01 Оценка: 2
С каких бы позиций не подходили мы к вопросу о роли учительства, признаем ее ключевой. Учителя дают знания миллионам детей. Самое главное, чтобы ученики слушали учителя и понимали, но бывают случаи, когда дети отвлекаются от объяснения учителя и поэтому теряется хорошее отношение между учителем и учеником. Ученики начинают не понимать тему, что свойственно получать плохие оценки. Если ученик просто не понял тему, то нужно подойти к учителю, для того, чтобы он с вами позанимался индивидуально, объяснил тему, которую вы не поняли. Для того, чтобы отношение с учителем было хорошее, нужно слушать его, не отвлекаться и, конечно же, делать домашнее задание. Так же ваши знания могут зависить не только от вас, но и от учителей. Учителя бывают разный: те которые очень хорошо объясняют всё разжёвывают до каждого определения, а есть которые пытаются не отстать от графика всё куда-то спешат и тогда много знаний теряется.

Цитировать
31. петрова катя, 19 февраля 2010 г. 9:21:48 Оценка: нет
Cамый лучший учитель Вера Борисовна Зудихина она ведет математику

Цитировать
32. Кэтэлина Цобор, MegA (Норильск), 21 февраля 2010 г. 8:59:24 Оценка: 1
В этой теме мы писали много и каждый высказал свою точку зрения. В некоторых моментах мы с вами сошлись: роль учителя важна, в ошибках бывает виноват не только учитель, но и ученик. А вот некоторые моменты - более частные случаи. Однако большая часть, доброжелательно относится и к учителям своим настоящим, и к профессии учителя в целом. Пожелаем им удачи в их "праздничный" год. :)

Цитировать