Тема: Есть ли лишние предметы в школе и какие?

Есть ли лишние предметы в школе и какие? Может быть некоторые предметы сделать необязательными (по желанию, факультативными). И вообще, кто-нибудь думает о том, как облегчить жизнь школьникам?
Автор: Ведущий 
1. Вячеслав Рябченок, *Apelsin* (Красноярск), 16 марта 2008 г. 16:20:11 Оценка: нет
Мне кажется, все школьные предметы нужны. Хотя бы для общего развития. Русский, литература, математика - обязательные предметы и никто не сомневается в том, что без них нельзя. История нужна каждому, ведь человек, не знающий историю - не человек. Биология, химия, физика, география - науки, благодаря которым мы познаем окружающий мир, информатика и обществознание - науки 20 века, очень важные и нужные современным людям. Все остальные предметы - ИЗО, музыка, труд и физкультура тоже нужны, но я бы предпочел изучать эти предметы по зачетной системе, ведь не все - великие художники, певцы или спортсмене, а зачетная система подразумевает посещение уроков, что, в принципе, и нужно от этих предметов.
Лично я бы, напротив, хотел, чтобы в школе преподавали еще несколько предметов и лишних предметов нет.

Цитировать
2. Алена Перцу, Мировая десятка (Новомитрополька), 19 марта 2008 г. 8:41:05 Оценка: нет
Здравствуйте! Я думаю, что все придметы в школе нужны, самые обязательные предметы везде, это, русский язык, математика, литература, биология. Вот все говорят зачем нам физра, труды, изоискуство, музыка, мы без них и так обойдёмся, нет это тоже хорошие предметы они тоже могут пригодиться в жизни. Спасибо за внимание!

Цитировать
3. Павел Пятин, РобинзонЫ (Мценск), 20 марта 2008 г. 1:11:18 Оценка: нет
ДА! Конечно, есть. Щас, по порядку. Я уже высказывался за интеграцию многих предметов. Но повторюсь по-новому.
Лишними считаю следующие предметы: Музыка. Что нельзя в какой-нибудь предмет вплести основы музыкальных знаний. В ту же историю (при изучении раздела «культура»), обществознание (также раздел – Культура). Например, можно было бы и песни спеть и сплясать на уроке истории и обществознании. На истории, ведь, чтобы подготовить танец, надо по-хорошему, прочесть море энциклопедической литературы, подобобрать музыку, окунуться в историю культуры и т.п., чтобы подготовить качественную работу – танец того или иного народа, нации, этноса. Все было бы здорово, особенно если бы подготовка протекала в отдельных микрогруппах, а не всем классом. Потому что одни принимают активное, а другие – вообще не принимают участие. Когда работают всем классом результативность – нулевая. Нужны какие-то индивидуальные задания для каждого, при этом стимул должен быть как внешним – оценка, так и внутренним – личный интерес ученика. На мой взгляд это было бы здорово! Классно!
Физическая культура просто должен изжить себя раз и навсегда как предмет из перечня школьных предметов. Что мы вообще с ума сошли? Физическая культура должна стать нормой жизни современного человека. К чему тратить школьное время, время проведенное в школе на то, что можно изучить во внеурочное время. Пусть бы государство создало сеть спортивных школ, семейных фитнес-центров, где любой желающий смог поправить своё здоровье с использованием определенного комплекса физических упражнений. Что слабо что ль это сделать для нашего государства, не бось денег как всегда нет, да?! А может заграницей денег попросить, мы ведь – страна бедная и жадная (вопреки словам одного героя из фильма Казино Рояль.Агент 007: «мы – не бедные, но и не жадные»)? И места рабочие найдутся и место появится для более актаульных предметов, современных так сказать, профильных например. Для естественников (биология, химия, экология) – основы теоретической химии, основы рационального природопользования, физиология и анатомия человека как отдельные предметы. Было бы здорово! Уйма часов тратиться на эту физ-ру, а толку – нет. Все равно целые ряды ребят – дистрофики, обжоры, «Зверевы» и «Тимати».
Я тогда еще подумаю, и вспомню какие можно было бы еще предметы «слить» за ненадобностью в отдельном формате. А вообще я за интеграцию. Матиматика просто должна быть с физикой вместе изучаться. Например математически должно быть рассмотрен путь выведения одной формулы из другой. Чтобы появились интегрированные предметы, так сказать 2 в 1, надо, чтобы какой-нибудь умный дядя или тетя разработали и написали интегрированный учебник. А пока этих авторов подобных учебников, пособий не нашлось, то соотвественно, нам приходится довольствовать не совсем идеальной организацией учебного времени в своих школах. Жаль.

Цитировать
4. Кирилл Цивелёв, Fifty one (Прокопьевск), 20 марта 2008 г. 8:41:00 Оценка: нет
Паша, ты что говоришь? Убрать с числа школьных предметов физкультуру. Это же смешно. Этот предмет является самым любимым среди большого количества учеников.
Я думаю, что лишних предметов в школе нет, но некоторую изучаемую программу можно было бы убрать. Каждый предмет по-своему важен. Кстати, физкультура является важным предметом, потому что дети очень сильно устают на уроках, мышцы затекают, а на физкультуре они разгоняют кровь в теле, можно сказать, что делают зарядку.
Мне очень нравится математика, но я не понимаю, где в жизни мне могут пригодиться логарифмы, пределы, бесконечности и так далее. Самое главное, что нужно усвоить из курса математики, так это вычитание, сложение, деление, разность, потому что это реально может пригодиться в жизни. То есть самую нужную информацию по математике мы получаем в начальных классах. Смешно.
Кстати, сейчас стараются не убирать старые предметы, а, наоборот, вводить новые, тем самым, уделяя меньше времени другим предметам. Даже не знаю, хорошо это, или всё-таки плохо?
Одним из самых важных предметов в школе для меня является русский язык, но самым любимым является математика. Информатика для меня является одним из самых важных и любимых одновременно, потому что знать современные технологии очень важно для любого, так как без них сейчас никуда.
Короче, каждый предмет, по-своему является важным, так что их нельзя разделять на нужные и ненужные.
Спасибо за внимание.

Цитировать
5. Михаил Ильясов, S.T.A.L.K.E.R.-ы (Канск), 21 марта 2008 г. 13:12:35 Оценка: нет
Здравствуйте! Мне кажется, что в школе нет никаких предметов лишних, а наоборот в школьную программу нужно поставить еще предметы. Ну, например, сделать в каждой школе опрос у учеников и пусть они выберут, какой им захочется изучать предмет углубленно для дальнейшего поступления. Или просто сделать анкеты и пусть родители сами выберут за учащегося (ребенка) дополнительный предмет. И еще мне кажется, что нужно тренировать свои мозги не только в области какой-то одной науки, а сразу в нескольких областях, потому что в будущем могут быть у человека перемены и он захочет изменить свои планы и пойти учится в дальнейшем на кого-нибудь другого. Всем удачи!!!

Цитировать
6. Дарья Шинкевич, Шпарики (Красноярск), 22 марта 2008 г. 7:40:39 Оценка: нет
Некоторые предметы действительно "достают". Но это не значит, что их следует убирать. Правда, у нас большинство против физкультуры. Но их никто не спрашивает. Тем более, наша школа из тех, кто позже всех уходит на каникулы. И длятся они у нас меньше окружающих школ. Мне кажется, что стоит сократить время уроков. Но сами уроки необходимы. Убирать их не хочется. Для отдыха можно только не учится по субботам. А количество уроков оставьте в покое.

Цитировать
7. Михаил Ильясов, S.T.A.L.K.E.R.-ы (Канск), 23 марта 2008 г. 8:24:32 Оценка: нет
Здравствуйте! Как я уже писал что все предметы нужны в школе. По если посмотреть на сегодняшнюю молодежь, то она очень быстро утомляется и чтобы дети сильно не утомлялись сделать воскресенье тоже учебным, ну, например, чтобы у детей были занятия не с 8 00 а с 9 00 и было например всего по 2-3 урока, чтобы в будние дни им было легче учится и не перенагружатся.
Вот дети отдохнут за воскресенье!

Цитировать
8. Михаил Ильясов, S.T.A.L.K.E.R.-ы (Канск), 26 марта 2008 г. 8:09:32 Оценка: нет
Здравствуйте! Я вычитал из Интернета, что в следующем году все будут сдавать шесть ЕГЭ и притом, что из них всего навсего 3 по выбору и 3 обязательных. В обязательные предметы входит: математика, русский язык и литература. И мне кажется, чтобы ученик смог подготовится в этим экзаменам получше и без репетиторов, то необходимо в учебную программу включить те предметы, которые будут сдавать большинство учащихся той или иной школы. И предлагаю добавить времени на каждый урок хотя бы по 10 минут, т.к на уроках дети не успевают четко понять, закрепить, разобрать тему и так же чтобы ученики могли подойти на перемене и учитель смог объяснить ученику хотя бы кратко тему, которую он не смог все-таки понять или пропустил по уважительной причине. Даже если это будут оплачивать ученики, то это будет гораздо выгодней собирать с ученика по 200 рублей за месяц. Выгодно, потому что сейчас один час с репетитором стоит от 150 и до 500 рублей можно найти и выше цены. Спасибо и удачной сдачи экзаменов всем!

Цитировать
9. Ведущий, 28 марта 2008 г. 8:41:04 Оценка: нет
Такое впечатление, что многие наоборот озабочены тем, чтобы нашу жизнь не облегчить, а усложнить!!! Не буду говорить о своем восторге от 5 ЕГЭ, которые мне предстоит выдержать уж следующим летом. «Пройдусь» по тем урокам, которые, на мой взгляд, совсем необязательны. Лично мне абсолютно не нужно ОБЖ. Мне кажется, достаточно бесед с классным руководителем, родителями по поводу нашей безопасности, поведении и т.д. А какая дуристика – эта ваша технология?! Как здорово, что я ее уже не изучаю, и это прошло мимо меня! Но я знаю и вижу, как мучаются другие – там общая программа для мальчиков и девочек, ужас! Сначала они вместе высчитывают плотность деревянных досок, потом шьют друг другу фартучки! Ну не дикость ль? Кому это нужно? Ведь на любом предприятии, и дома, в семье, труд давно разделен на мужской и женский. Зачем же на школьном уроке мешать все в одну кучу? Кому это нужно? Да и детям неинтересно совсем.
Не буду останавливаться на необходимости физкультуры - не всегда нравится, но для здоровья все же полезна. А вот следующую реплику все же себе позволю: НЕНАВИЖУ ЧЕРЧЕНИЕ!!!

Цитировать
10. Кирилл Цивелёв, Fifty one (Прокопьевск), 30 марта 2008 г. 11:18:56 Оценка: нет
Я считаю, что лишних предметов в школе нет, потому что если бы они были, то их, наверное, давно бы уже убрали. Все школьные предметы по-своему важны.
Русский язык. Без знания родного языка человек далеко не продвинется, потому что на каждой работе требуется заполнять различного рода бумаги, на которых нельзя делать ошибок.
Математика. Если ты не умеешь складывать, считать, умножать, то тебя могут обмануть на каждом шагу, в любом магазине. Со мной такое случалось, то есть продавец не правильно посчитал сумму денег, но я, когда покупаю продукты, всегда считаю то количество денег, которое трачу, так что я возразил ему и оказался прав.
Физика. Мне кажется, что каждому человеку должны быть интересны физические явления, из чего состоят механизмы и так далее.
Литература. Этот предмет не всем интересен, но я считаю, что человек должен читать произведения великих писателей и поэтов.
История. Знать историю родной страны должен каждый человек.
Физкультура. Развиваться надо не только умственно, но и физически.
ОБЖ. Зная правила безопасности, тебе не будет страшны никакие природные катаклизмы.
Короче, каждый предмет важен по-своему.
Спасибо за внимание.

Цитировать