Как?

Тема: Как?

Мы - ученицы шестого класса. Очень любим свою школу, любим своих учителей, а главное - ОЧЕНЬ ЛЮБИМ УЧИТЬСЯ! Но в нашем классе есть ребята (и это не только мальчишки, но и девочки), которые на некоторых предметах нам просто не дают возможности что-то услышать. Какие средства или действия можно использовать, чтобы их усмирить?

Автор: Капитошки

1. Кирилл Цивелёв, Fifty one (Прокопьевск), 12 февраля 2008 г. 13:33:04	Оценка: нет

Очень интересный вопрос.
Я согласен с тем, что на уроках существуют те дети, которые мешают заниматься другим, а именно те, которые вечно спорят с учителем, огрызаются с ним.
Авторами этой темы являются шестиклассницы, и я их понимаю, потому что в этом возрасте дети больше любят веселиться, чем заниматься уроками. Обычно такие дети «отсеиваются» после девятого класса, потому что мало кто из них идёт в 10 класс.
Но вот проблема.
Государство хочет сделать 11-летнее образование для всех. Спрашивается: «для чего и для кого?». Получается, что те, кто постоянно бесился на уроках, остаются учиться дальше, при этом мешая другим. Этим самым образование в стране ухудшится, а не улучшится.
Поведение учеников во многом зависит от самих учителей. Есть те учителя, на уроках которых дети боятся сказать лишнее слово, а есть те, на уроках которых дети ведут себя, как хотят. В нашей школе существуют и те, и другие учителя, но почему они делятся на два вида? Да потому что как поставит себя преподаватель, так себя дети и будут вести.
У нас в школе есть замечательная учительница по ИЗО. Она редко ругает учеников, но все её слушают всегда внимательно. Одно время она вела ОБЖ у старших классов и странный парадокс. Никто не баловался на уроке, хотя у нас был учитель мужчина по ОБЖ, которого никто никогда не слушал.
Сейчас я учусь в десятом классе, и у нас уже нет вопросов о плохом поведении, а если они появляются, то быстро исчезают.
Давайте посмотрим, какие методы учителя используют для того, чтобы дети не баловались?
1) Ставят двойку в дневник за поведение, но это, как правило не помогает;
2) Ставят двойку в журнал. Это не всегда помогает, потому что те, кто балуются на уроках, в основном являются двоечниками, кроме некоторых исключений;
3) Вызов родителей. Это уже более серьёзная мера, которая может помочь;
4) Вызов на совет общественности. Это почти всегда помогает, и является самой действенной мерой.
Спасибо за внимание

Цитировать

2. Вячеслав Рябченок, Apelsin (Красноярск), 13 февраля 2008 г. 11:47:54	Оценка: нет

Капитошки, я с вами абсолютно согласен. Несмотря на то, что я учусь в 10 классе, у нас все равно находится много таких, которые мешают вести урок. Мне кажется, 16 лет - это возраст, когда люди взрослеют и нужно понимать, что ты в классе не один и кому-то может быть интересно. Например, мне безумно нравится история (у нас замечательная учительница, которая прекрасно ведет урок), на ней мы не заучиваем материал, а просто анализируем деятельность правителей, сами говорим о причинах того или иного события. Понятно, что при такой схеме уроков, нужно, чтобы в классе было тихо, иначе не будет слышно ответов других учащихся и объяснений учителя. Мне просто жалко нашу учительницу, которая практически каждый урок выбегает из класса с намерениями отказаться вести у нас уроки, и я даже не знаю, что ее останавливает. Лично я бы на ее месте не выдержал.
Объяснениями в таком случае не поможешь. Если такая ситуация происходит в младших классах, а также 5, 6 и, возможно, 7 классе, то достаточно просто пару раз поставить двойку в журнал. Если и это не поможет, то нужно вызывать родителей и уже через них влиять на ребенка. А вот со старшеклассниками уже сложнее. На них простой двойкой не подействуешь. Нужны более радикальные меры. Если ученик неоднократно срывает уроки, то нужно просто отчислять его, причем не просто угрожать отчислением, а реально это делать. На новом месте ему не перед кем будет выкаблучиваться, и, возможно, его поведение исправится. В нашем классе есть один ученик, который, по-моему, мешает всем. Однажды его чуть не выгнали. Пару дней он вел себя спокойно, а потом опять начал по-старому. Я уверен, что если бы его выгнали, то он бы утих. Как например, все происходит в ВУЗе? Если на лекциях студент нарушает дисциплину, его легко отчислят. Так что же мешает делать то же самое в школе? В то же время меня просто бесит такая несправедливость: ученик, который всегда хорошо себя ведет, но сорвавший один урок, получит такую взбучку, какую врагу не пожелаешь, а на пакости ученика, регулярно срывающего уроки уже никто не обращает внимание и ему все сходит с рук. А вообще, все зависит от учителя. На уроке у хорошего учителя (а хороший учитель - это не только тот, кто хорошо знает свой предмет, но и тот, кто умеет поддержать порядок и дисциплину) никто не решается даже пикнуть, когда его не спрашивают.

Цитировать

3. Виктор Медведок, S.T.A.L.K.E.R.-ы (Канск), 14 февраля 2008 г. 9:34:20	Оценка: нет

Я думаю, что если у вас просят что-нибуть списать или просто отвлекают вы скажете: делайте сами или просто не обращайте внимание на того, кто отвлекает, или сказать поговорим после урока, если им охота так разговаривать, но тут унывать не над чем, т.к дедовщина везде, как от неё избавляться, я не знаю.

Цитировать

4. Ведущий, 15 февраля 2008 г. 11:45:18	Оценка: нет

Я думаю, что просто нужно подойти к классному руководителю и все об этом рассказать, ведь именно он должен все это решать. Если после разговора с классным руководителем эти неприятели не успокоются, то там уже все пойдет к зам. директору по воспитательной работе. Ну а после посещения к этому человеку, думаю уже что все пойдет нормально... =)

Цитировать

5. Михаил Ильясов, S.T.A.L.K.E.R.-ы (Канск), 19 февраля 2008 г. 10:52:55	Оценка: нет

Здравствуйте, если вы хотите нормально учиться, мой вам совет, садитесь, как можно ближе к учителю. Выбирайте всегда место такое, чтоб лучше видеть и все нормально слышать. Да, в классе всегда найдется тот, кому неинтересно учиться и скучно. Своим поведением они провоцируют преподавателя, сердят его тем самым, вызывают на себя внимание. Вероятно, им не хватает в вашем классе внимания.
Попробуйте привлечь их к массовой работе класса, где они могут проявить себя. Ведь всегда найдется работа для таких ребят. К примеру, можно дать им задание для выступления на классном часе, задавать вопросы, интересоваться, где и как они подбирали материал, то есть дать понять, что их тематика важна классу, а потом попробовать вести себя, так как они ведут. Проявляя интерес и нетерпение ответа на ваш заданный вопрос выкрикивать с места. Тогда ваши одноклассники увидят себя со стороны и обдумают свое поведение.
Порой таких ярких, эмоциональных личностей не любит коллектив и не разрешает им высказаться, так как считают, что предложение их не правильное. Нужно проявить интерес и помочь развить их мысль с пользой, а затем попросить их же довести идею до конца. Займите их общественными поручениями, классными делами. Организуйте совместно с родителями диспуты, деловые, ролевые игры разновозрастных команд.
Если не поможет такое действие, возьмите их на поруки, устройте соревнование между группами по успеваемости, взаимопомощи, вежливости и так далее. Разговаривайте с классным руководителем, устройте классный час, на котором можно написать все отрицательные качества, именно своих, а затем, все ваши одноклассники дописывают, что на их взгляд в вас плохого. После чего прочитать в слух без называния фамилии и определить о ком идет речь. Для исправления своих отрицательных качеств составить план работы над собой, но самые первые короткосрочные планы дать прочитать именно ребятам с плохим поведением и помочь им реализовать намеченный план, а может и вы не правы, считая их не способными и не хотящими учиться.

Цитировать

6. Марина Пантелеева, Fifty one (Прокопьевск), 22 февраля 2008 г. 11:35:19	Оценка: нет

Девчонки, когда я училась в предыдущем классе, у меня была такая же ситуация.
В моем классе училось где-то пять или шесть учеников, которые постоянно срывали уроки. Многим из класса это очень сильно не нравилось, кто-то применял силу, а кто-то просто пытался договориться.
Если честно, все это было бесполезно, именно поэтому я даже не знаю, что вам посоветовать, наверное вам нужно просто набраться терпения.
Спасибо за внимание!

Цитировать

7. Ольга Васькина, Мировая десятка (Новомитрополька), 25 февраля 2008 г. 9:16:39	Оценка: нет

Привет! Девчонки я вас очень хорошо понимаю у нас в школе два года назад появился новый учитель. Так вот над ним издеваются, как хотят. И ничего не слыхать на уроке, у вас тоже эта проблема. Так вы подойдите к директору школы и всё расскажите. Спасибо за внимание!

Цитировать

8. Вячеслав Рябченок, Apelsin (Красноярск), 26 февраля 2008 г. 17:40:04	Оценка: нет

Михаил, я с тобой не согласен. У нас в классе есть несколько человек, которые постоянно нарушают дисциплину. Им часто поручают какую-либо работу, с удовольствием слушают все их мнения. Но проблема в том, что они сами ничего не хотят делать. Им неинтересно участвовать в жизни класса. Если бы все было так просто, то в школе бы все учились с удовольствием. А решить проблему с помощью директора тоже довольно сложно. Сейчас из школ редко выгоняют, а другие меры дают лишь временный эффект.
Недавно я узнал, что со следующего года в случае получения двойки по любому предмету на экзамене ученик не имеет права его пересдать и получает по окончании школы просто справку, с которой навряд ли можно поступить даже в ПТУ. Вот и посмотрим, как будут вести себя эти бездельники после получения такой справки. Все-таки уже взрослые люди и должны понимать, что за любое свое действие они должны отвечать сами.

Цитировать

9. Ведущий, 07 марта 2008 г. 21:38:02	Оценка: нет

Рецепта нет. Надо терпеть, когда нет терпения, надавать сообща, когда не поможет, классного руководителя попросить помочь. И так по кругу. Наглость же второе счастье.

Цитировать