Константин Зорькин
czork@mail.ru
|
Дорогие педагоги! С Днем Учителя!!!
|
C началом нового учебного года!
|
C Днём Победы!!!
|
Фестиваль закончился, но "Версия" продолжает свою работу!
Не забываем голосовать!
|
Всю прекрасную половину человечества с праздником 8 МАРТА!!!
|
|
|
Архив:
Тема: Я хочу учиться!!!
|
|---|
| Когда Михайло Ломоносов отправился покорять университет, он и представить себе не мог, что далекие его потомки могут только позавидовать такому началу студенческой карьеры. Как оказалось, в начале XXI века в России для того, чтобы стать студентом, мало знаний, настойчивости, таланта. И даже гениальности мало. Все это - ничто, если нет денег. И как быть тем, у кого их нет? |
|
Автор: Ольга Чепелова
|
| 1. Максим Кирмасов, Гризли (Мценск), 20 февраля 2007 г. 14:56:31 |
Оценка: нет
|
|
|
Учится - это очень интересно и познавательно. Ведь те знания, что мы получаем в школе потом являются платформой для дальнейшей нашей жизни. Мы учимся и получаем за это оценки, в результате чего мы в школе перестаём учиться в погоне за оценками, лишь бы родителями показать дневник. Вы спросите, а за что учителя ставят оценки как не за знания. Взял конспектик сделал или пару рисунков к выставке нарисовал - вот и оценки. Ребята, вы должны осозновать, что вы не для кого-то учитесь, а для себя. И не ради того, чтобы учителя вам нарисовали оценки в дневнике, а ради того, чтобы в вашей голове знания появлялись. И появлялся стимул учиться. Как говорил товарищ Ленин - "учиться, учиться и ещё раз учиться".
Цитировать
|
| 3. Виталий Быков, Гризли (Мценск), 20 февраля 2007 г. 18:34:02 |
Оценка: нет
|
|
|
Именно учиться нужно нам в жизни всему, именно учёба должна стоять на первом плане. А учиться нужно не только в школе, учиться нужно хоть не всему, но многому. Вот, например, знаю людей, которые не умеют забивать по нормальному гвозди. Конечно, этому можно научиться, но изучать элементарные вещи нужно постепенно и всегда. Другое дело – учёба в школе. В наше время она часто представляет соревнования за оценки, кто больше принесет пятерок, а кто принёс двойку – тому позор. Сначала нужно понять, что учимся мы в школе не ради оценок, а ради знаний. Учиться – это слово говорит о том, что при выполнении чего– либо, учишься чему–либо. Очень жаль, что всегда смотрят на оценки. С одной стороны это правильно – ну кажется не может быть умным по алгебре стабильный двоешник и прогульщик. Оценивают знания не всегда объективно и это плохо. Учась в школе, мы должны видеть фактическое применение полученным знаниям, как и куда их использовать. Мне кажется, что все эти оценки давят на психику ребёнка, что нехорошо. Ну вот, что говорить о следующем: допустим ученик в начале четверти специально заработал хорошие оценки, а потом, когда спустя время спрашивают других из–за того, что у них нет оценок, а у мальчика есть, то он фактически перестаёт учить материал в надежде того, что его не спросят и зачем тратить время и силы на домашнее задание!!! И таких людей не единицы. Ну, о какой учебе тут идет речь?! Явно не том, чтобы получить знания, а чтобы получить оценки и хвастаться об этом другим, думая, что найден легкий путь в школе. Как говорил Максим, мы учимся не для кого-то, а для себя. И это нужно осознавать. Учеба – это не какое-то там развлечение, а серьезное и ответственное занятие. Учеба должна приносить в первую очередь пользу. Нельзя забрасывать никому учёбу в школе, даже если и бывает такое, что домашние работы, например, по русскому языку не проверяют вообще. Учиться порой не всегда интересно – и это плохо. Когда мы учимся в школе, мы прочно закаливаем наш организм для будущеё более сложной и взрослой жизни. Отношение к школе должно быть самым серьезным. Бывает порой, что когда не выучил урок дома, день назад в школе “молишься” чтобы тебя не спросили, а потом думаешь, что НЕУЖЕЛИ БЫЛО НАСТОЛЬКО СЛОЖНО ПОТРАТИТЬ ВРЕМЯ на домашнюю работу и сильно винишь себя в этом. Такого не следует допускать. Те, кто действительно хотят учиться, те должны учиться, а те, кто не хочет учиться, должны иметь к этому хоть какое-то отношение потому, что повеселиться ещё успеют после школы. Нужно взять себя в руки и сказать себе, что школа – едва ли не главная забота ребенка, который учиться.
Цитировать
|
| 4. Ведущий, 21 февраля 2007 г. 11:05:15 |
Оценка: нет
|
|
|
Я думаю, что результата самому изменить почти нельзя, чтобы дополнительно заниматься необходим либо выход в Интернет, либо консультации других учителей, либо наличие дополнительной литературы.....
Цитировать
|
| 5. Ведущий, 21 февраля 2007 г. 15:40:53 |
Оценка: нет
|
|
к 1: Мне кажется, что кому надо, тот и учится, а кому не надо... Ты, конечно, прав, что призываешь все учиться, но как ты сам говоришь, что учимся мы для себя. Но я по себе знаю, как не хочется иногда что-то учить (особенно скучные предметы)... Если погода теплая, или фильм прикольный по ТВ идет.
к 2: "Ой, ну, не смеши мои коленки…" – говорят у нас в классе те, кто не хочет учиться. Если не сделали уроки, никто по этому поводу не «парится». Школа врать нас научила. Иногда такие отговорки придумывают… Ну, и если уж на то пошло, то если получаешь два, в этом ничего позорного нет, махнул рукой и спокойно пошел на следующий урок.
"НЕУЖЕЛИ БЫЛО НАСТОЛЬКО СЛОЖНО ПОТРАТИТЬ ВРЕМЯ" – не поверишь, трудно... когда я вспоминаю, что вместо уроков сделать успела (погуляла, прочитала любимую книгу, посмотрела фильм, поговорила то телефону) сразу перестаю себя винить.
Я, конечно, не призываю всех бросать школу, просто и зацикливаться на ней не надо, вне школы тоже есть много интересного, много разных секций, кружков...
Цитировать
|
| 7. Виталий Быков, Гризли (Мценск), 21 февраля 2007 г. 20:08:48 |
Оценка: нет
|
|
|
К 5: Есть те, кто хорошо учится, есть такие, кто учится плохо. Одни учатся плохо из–за того, что не получается что–то, другие потому, что им на это безразлично. Конечно, чего стоит получать двойки едва ли не каждый день стабильному двоечнику. Никто такого не будет позорить, через мгновение тот и забудет об очередной двойке. А тот, кто хочет учиться и улучшать свои результаты, получать всё больше прочных званий - относится к учебе по-другому, намного серьёзнее. Как может быть стыдно и порой обидно за того, кто очень умный и учится всегда стабильно, не сделал уроки и получил двойку, которая пошла в журнал и потом учитель даже не пощадит ученика и испортит оценку в четверти, на которую многие так равняются. Конечно, зацикливаться на школе может и не нужно. Каждый учится для себя. Кто хочет, тот делает уроки и получает знания, а кто не хочет – тот нет. Лично я считаю, что я не совсем взрослый в 14 лет. Я лучше буду хоть чуть–чуть меньше “тусоваться” на улице, по крайней мере на данный момент, но буду заниматься уроками, спортом – на самом серьезном уровне! Зато я спокоен – сделал дело, гуляй смело! Конечно, это не ко всем относиться, у каждого свои взгляды, каждый живет или пытается жить так, как ему нравиться и хочется. Конечно, ко всему нужно относиться спокойней. Всё-таки я считаю, что лично для меня школа немного важнее и серьезнее, чем другие занятия. Мне нужны знания и я их буду стремится получать в школе.
Цитировать
|
| 8. Анастасия Пермина, Солнышко (Дивногорск), 22 февраля 2007 г. 6:41:46 |
Оценка: нет
|
|
|
Сложности каждый создает себе сам. На мой взгляд, верна мысль о том, что кораблю, не знающему куда он плывет, не будет попутного ветра.
Цитировать
|
| 9. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 22 февраля 2007 г. 17:20:50 |
Оценка: нет
|
|
Да, сейчас в нашем мире - деньги! Они решают все! Бывает и дальнейшую судьбу.
К 7: Я согласен с тобой насчет пословицы "Сделай дело - гуляй смело"! НО... все-таки для меня учеба немножко позади всех моих интересов. Она не главное в жизни. Если за мной зайдут друзья, а я сижу с невыученными уроками, то я пойду лучше с ними, потому что друзья для меня - это одна из самых важных жизненных ценностей!
Сейчас все создано для ученика: Интернет (если нет дома, то им можно воспользоваться в школе), различные энциклопедии ( в том числе и компьютерные), - учись как хочешь, а не как можешь! Иногда я "забываю" сделать уроки, но проблем у меня нет, и многие удивляются и говорят полнейшие глупости: "И как это ты все запоминаешь". Я отвечаю просто: "Сижу на уроке и слушаю, а не в сотовый играю с наушником в ухе"!
Так все-таки, что же делать тем, у кого нет самого главного при сегодняшнем поступлении - денег? Мне кажется, что отчаиваться не стоит, а следует еще больше учиться, учиться и еще раз учиться! Если не получится в ВУЗ, то хотя бы можно поступить в училище и, получив среднее специальное образование, поступить в университет! Должны взять точно (если, конечно, еще остались настоящие добрые, понимающие люди)!!!
Пока я учусь в свое удовольствие: нравится урок - сижу и слушаю, не нравится - не слушаю учителя! Может такое отношение у меня к учебе, потому что я еще толком не задумывался над ЕГЭ? Но даже сейчас я в свободное время решаю пробные ЕГЭ по различным предметам (у меня имеется диск, в котором собраны все демонстрационные и экзаменационные тесты по ЕГЭ с 2001 по 2005 года по 14 предметам).
На самом деле учиться надо, но не относитесь к учебе ОООООЧЕНЬ серьезно! Не плачьте из-за плохой отметки, а просто махните рукой и скажите: "Все, что ни делается - все к лучшему"! Иначе могут быть достаточно серьезные проблемы. Я повторяю ДОСТАТОЧНО! И не спорьте. Я знаю одну из таких ситуаций, но говорить о ней не буду. Она неприятна. Правда!!!
Цитировать
|
| 10. Виталий Быков, Гризли (Мценск), 22 февраля 2007 г. 17:28:37 |
Оценка: нет
|
|
к 9: Я согласен с тем, что "Все, что ни делается - все к лучшему" и если ты получил плохую оценку, то в принципе именно так и должно было случиться, а не как по другому. Я считаю, что каждый должен относиться к учебе по своему, хочет человек серьезно относиться к учебе - пусть, не хочет, значит не хочет.
Я считаю, что из–за уважения к учителю, который не виноват, что его считают нередко кем-то ужасным, можно послушать учителя на уроке
Цитировать
|
| 11. Виталий Быков, Гризли (Мценск), 23 февраля 2007 г. 10:49:42 |
Оценка: нет
|
|
К 9: "Все, что ни делается - все к лучшему" – это правда, но не стоит относится к этому так, что если не хочешь делать, допустим что–то, а это нужно было сделать, то думаешь, что – ладно, всё обойдется, значит так должно быть. Это неправильно. Если можешь делать что-то, то делай. Сейчас получить плохую оценку хочет далеко не каждый. Если бы было иначе, то все бы учились плохо. У всех хватает своих проблем, на взгляд каждого, которые намного серьезнее, чем возможно оценки и знания.
Я с этим согласен. Забыть сделать уроки лично для меня лучше, чем их просто из-за лени не сделать, но это не остается просто так, меня это настораживает в следующий раз и таких ошибок я стараюсь в будущем допускать меньше – из–за того, что по таким предметам, которые мне очень нравятся – учителя по этим предметам спрашивают строго. И даже, если ученик имеет много знаний, учителям этого не достаточно, всегда им делай домашние задания.
Что я и пытаюсь всегда делать. Хотя тоже, как ты, Борис, запоминаю новые вещи ещё на уроках и не требуется дополнительных усилий в изучении материала. Просто нужно не “зазубривать” уроки, а понимать о чем всегда идёт речь, что делают далеко не все и что не так хорошо!
Цитировать
|
| 12. Максим Кирмасов, Гризли (Мценск), 23 февраля 2007 г. 12:04:08 |
Оценка: нет
|
|
|
К 9 и 10: Борис и Виталий, я здесь с вами немного не соглашусь. Ты получил плохую оценку не потому, что так должно было быть, а потому, что ты не выучил, причём по своему желанию. Мы сами творим свою судьбу, каждый следующий день не был нам предначертан, он происходит так, как мы его проводим. Да, бывают случаи, когда ты не знал, что задавали, а узнать не у кого, тем не менее можно взять учебник и просто прочитать следующий параграф, но всё же для меня лично, уроки у меня тоже находится далеко не на первом месте среди моих интересов. Я так же, если бы за мной зашли друзья и позвали погулять, я положил бы учебник и пошёл гулять.
Цитировать
|
| 13. Виталий Быков, Гризли (Мценск), 23 февраля 2007 г. 12:13:50 |
Оценка: нет
|
|
К 12: Мы только можем пытаться изменить судьбу, но не менять её так, как нам хочется. Получить плохую оценку иногда бывает полезно, на ошибках учатся. Да и не всегда и не для всех получить плохую оценку – катастрофа.
Ну если мы сами творим свою судьбу, - значит не нужно никогда никого винить в том, что нас не устраивает, потому что тогда всё в наших руках и силах. Однако, я так не считаю, не всё можем мы изменить так, как нам хочется.
Цитировать
|
| 14. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 23 февраля 2007 г. 15:59:58 |
Оценка: нет
|
|
К 12: Максим, теперь я с тобой немного не соглашусь. Может быть и желание-то выучить урок у меня есть, но не хватает времени. Потому что есть много других желаний, которые поважнее учебы будут. Я лучше отвечу на "Сто к одному" или поделаю лабораторную из "Виртуальной школы", чем сделаю урок. Потому что для меня это важнее! Там я получу больше знаний, необходимых мне. И вообще, зачем делать уроки? Я не говорю за Всех! Если я понял тему на уроке на "5+", то зачем мне что-то там закреплять? Впрочем, я так и делаю. Например, по алгебре. Я понимаю темы очень хорошо. А домашнюю задают большую: несколько номеров, да еще по 4 примера в каждом. Так объясните мне, зачем я буду делать все 4 примера, если достаточно сделать 1-2, чтобы до конца все усвоить, потому что все примеры там - ПОДОБНЫЕ?!
Так все-таки, сколько стоит сегодняшнее образование?! Я не знаю. Но выходит, что сейчас даже, может быть, будущих лауреатов Нобелевской премии не возьмут без денег? Почему? Почему сейчас те, у кого есть блат, но нет, извините за выражение, мозгов, поступят и будут благополучно учиться, а те, кто именно достоен хороших знаний не могут себе позволить нормального образования? Сейчас за деньги покупают все: от семечек на базаре до человеческих судеб и жизней! И выходит, что настоящие таланты будут сидеть где-то далеко в провинции и смотреть, как их сверстники, которым далеко-далеко до них, будут учиться и получать ненужные им знания!
Цитировать
|
| 15. Ведущий, 23 февраля 2007 г. 18:19:07 |
Оценка: нет
|
|
Начну по порядку, как прочитала!
Во-первых про деньги... если нет денег, то можно заработать... в конце концов у нас работать можно с 14 лет. У меня многие одноклассники работают.
Далее писали про уважение учителей. У нас в классе учителей уважают, но не всех. Например, нашу классную не уважает никто, у нее есть ужасная способность портить всем настроение даже по праздникам, а что самое ужасное, может вызвать к доске в день рождения, ну, или самое ужасное на следующий день после него. Но, к большому сожалению, нам приходится ее слушать, она ведет математику. А еще есть учителя, которые просто так ставят оценки "из ниоткуда". И это не редкость. Таких учителей мы тоже не уважаем и, естественно, не слушаем.
Ну, а вообще, я считаю, что каждый учится по своему, кого как воспитывали. Кому-то всю жизнь твердили, что школа это все, а кто-то сам выбрал что ему важно. Так, что здесь трудно судить...
Цитировать
|
| 16. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 23 февраля 2007 г. 18:38:24 |
Оценка: нет
|
|
К 15: Мария, конечно, если рассматривать ситуацию про выход к доске в День рождения со стороны учеников, то все мы скажем, что она не права! У ребенка праздник, а она...
Но если посмотреть со стороны учителя? Что тогда? У нее что где-то прописано, что нельзя вызвать ученика в этот праздник к доске? НЕТ! Она не имеет на это правва? ИМЕЕТ! Конечно, она делает неправильно по отношению к ученику, но как МЫ с ВАМИ можем судить правильно она делает или нет?! По-человечески неправильно, а по профессиональному - ей просто безразлично. Для нее ученик - просто ученик и ничего больше! Нет никаких привилегий в День Рождения!!! Так что посуди сама...
Цитировать
|
| 17. Виталий Быков, Гризли (Мценск), 23 февраля 2007 г. 18:42:51 |
Оценка: нет
|
|
|
К 16: А ещё потом ученики как станут относиться после того, как учитель на их взгляд вроде бы поступил неправильно, а по настоящему все наоборот! Учителю сейчас сложно работать, большое давление на него оказывают ученики и стоит ему ошибиться, как сразу всё на него свалится из–за учеников, которых так много и которые ничего этого не хотят понимать!
Цитировать
|
| 18. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 24 февраля 2007 г. 3:55:38 |
Оценка: нет
|
|
"Талантам надо помогать, бездарности пробьются сами" - не знаю точно, кто сказал эту фразу и правильно ли я ее представил, но суть точна. Одаренных, талантливых детей надо поддерживать, и заботиться об этом должна власть. Вспомните гуманитарную олимпиаду "Умники и умницы", когда мы все являемся свидетелями того, как на наших глазах ребята (и не только москвичи!) становятся студентами самого лучшего университета страны МГИМО. Хорошо, что есть такая телевизионная игра, ведь только благодаря ей юноши и девушки из далекой глубинки могут получить достойное образование. Или проект "Воробьевы горы"!... Может, нужно больше таких образовательных проектов, чтобы поистине талантливым детям дать дорогу. У нас в городе, например, есть благотворительный Фонд попечительства об образовании, основная деятельность которого направлена на поддержку одаренных и талантливых детей. Когда мы отправляемся каждый год на всероссийский конкурс художественного творчества, то часть денег нам выделяет как раз Фонд. Мы имеем возможность показать себя, реализовать на другой территории, пополнить портфолио, и это может стать для кого-то шагом на пути получения образования.
Детям, которые чувствуют в себе силы, надо включаться во все конкурсы, которые предлагают СМИ и телевидение, использовать малейшую возможность поучаствовать в них. Так что давайте не будем ждать доброго дядю или тетю, надеяться надо только на себя. Возможно, нас увидят, заметят и оценят по достоинству!!!
Цитировать
|
| 19. Ведущий, 24 февраля 2007 г. 14:03:22 |
Оценка: нет
|
|
|
http://art.1september.ru/2003/10/no10_1.htm
Цитировать
|
| 20. Ведущий, 24 февраля 2007 г. 16:34:39 |
Оценка: нет
|
|
к 16: Я с тобой абсолютно не согласна..., но доказывать бесполезно, надо знать нашу классную, чтоб понять какой она человек.
По теме: чтобы оплатить учебу можно взять кредит, в наше время это не проблема.
Цитировать
|
| 21. Борис Шипулин, Partizan510 (Енисейск), 24 февраля 2007 г. 16:55:18 |
Оценка: нет
|
|
К 20: Конечно, это не проблема, но ведь за него нужно как-то рассчитываться.
Мое личное мнение - это участвовать во всем, что нам предлагают: олимпиады, НПК, Интернет-фестивали, различные выездные школы, заочные олимпиады - в общем, во всем, где можно получить хоть какую-то грамоту и положить ее в свое портфолио!
Мария, учительница тоже человек и каждого нужно принимать таким, каков он есть!!!
Цитировать
|
| 22. Денис Кожакин, Гость (Екатеринбург), 25 февраля 2007 г. 20:09:19 |
Оценка: нет
|
|
|
Вот можно оценить то влияние СМИ, которое оказывается на общественное мнение! Вот кто сказал уважаемой Ольге, что в хороший ВУЗ нельзя поступить без денег это полный бред! На чём основано Ольгино мнение? На информации с телевизора и от своих знакомых, но это субъективные источники информации! Что толку сапёру кричать, что он сапёр, если он не был на минном поле! Вот если бы Ольга ссылалась на свой опыт, это совсем иное! И совсем не обязательно горбатиться в школе, делать домашнюю работу, чтобы поступить в хороший ВУЗ, вот я в школе учил два предмета историю и литературу и больше нечего не учил, а про домашнюю работу еще в восьмом классе забыл и что? Я поступил в один из лучших юридических вузов России, набрав из 30 возможных 27 балов, причём я сам из Красноярска, а поехал поступать в Екатеринбург, так как я поступал по направлению. И я никому не давал взяток!Просто надо знать, куда ты пойдешь учиться и зубрить эти предметы! Само собой, когда люди хотят учиться на врача, а у самих по биологии 3, да два в уме, то о чём можно говорить!
Цитировать
|
| 23. Максим Копылов, WWWlyc (Брянск), 28 февраля 2007 г. 16:38:09 |
Оценка: нет
|
|
|
Без денег в хороший ВУЗ поступить, конечно, можно. Но для этого необходимо проявлять огромные знанния и умственные способности. А что делать тем, кто не блистал на Олимпиадах, не получил медаль при окончании школы? Таких людей немало, у каждого есть определенные способности, которые нужно реализовать. Но такова суровая правда жизни: необходимо обладать либо мощным интеллектом, либо большими деньгами, чтобы быть уверенным в своём будущем.
Цитировать
|
| 24. Оля Савченко, IQ (Брянск), 01 марта 2007 г. 10:32:15 |
Оценка: нет
|
|
|
Такое ощущение, что мы возвращаемся к 19 веку, когда действительно было мало того, что у тебя есть знания. Очень немногие поступают в ВУЗ без денег. А как же те, у кого действительно неплохие знания, а при поступлении им просто не повезло?!
Цитировать
|
| 25. Ведущий, 01 марта 2007 г. 11:33:26 |
Оценка: нет
|
|
Я хочу учится для того что бы узнавать много нового,лудше учится.Правильно и быстро писать,быстро писать,произнасить правильно слова.Когда я вырасту буду учителям!
.
Цитировать
|
| 26. Екатерина Бурбилова, Лицеисты (Зеленогорск), 03 марта 2007 г. 9:06:27 |
Оценка: нет
|
|
Автору темы: "мало знаний, настойчивости, таланта". Может быть, дествительно, МАЛО?. То есть, если мало знаний, недостаточно таланта, как раз и нужны деньги? Я знаю, что за деньги (в качестве "взноса") в ВУЗы дествительно поступают те, кто учился "средне". Те, же у кого достаточно настойчивости и таланта, проявляют себя на отборочных олимпиадах, проводимых большинством ВУЗов и имеют возможность учиться в "бюджетных" группах. Но я понимаю, что вопрос не в этом, а в том, как быть если, недобрав баллов для поступления, учиться придется за деньги, да еще в другом городе, где, например общежития нет и придется снимать квартиру. Тогда расходы семьи на образование действительно могут быть непомерными. Что же делать? В капиталистическом мире, где система платного высшего образования уже давно является единственно возможным способом сделать успешную карьеру, проблема решается двумя способами:
1. Платит за обучение необходимого специалиста работодатель. То есть, если вы собираетесь стать адвокатом, например, проявив настойчивость (о которой шла речь), обращаетесь в частную фирму с предложением оплатить ваше образование (или его часть) на договорной основе. То есть работаете у них бесплатно, получаете необходимый опыт, а они оплачивают вашу учебу.
2. Долгосрочный кредит на образование в банке. То есть учитесь, а когда начинаете работать, погашаете кредит.
3. Сначала зарабатываете деньги, а затем тратите их на образование.
4. Образование оплачивают ваши родители, а вы, сделав карьеру и "встав" на ноги, благодарите их всю жизнь или возвращаете долг (на западе принят именно этот вариант).
5. Поступаете в техникум или колледж (там оплата ниже, или на базе 9 классов вообще нет, в зависимости от специальности), заканчиваете его с "красным" дипломом (при наличии таланта это не сложно) и получаете направление в профильный ВУЗ (1-2 места всегда дают). Путь, конечно, дольше, но и результат другой. (2 диплома)
В общем, исходя из реальных возможностей, нужно правильно сделать свой выбор. Главное, верить в свои силы и искать возможности, а не причины или оправдания. Обидно, если в твоем лице наша страна потерят еще одного Ломоносова!
Цитировать
|
| 27. Оксана Молянова, Fashion Girls (Мценск), 09 марта 2007 г. 15:00:28 |
Оценка: нет
|
|
|
Устоявшийся стереотип в последнее время - если нет денег, путь в "науку" тебе заказан. Однако, если ты из себя что-то представляешь, как "потенциальный", переспективный студент, сотрудник, рабочий - тебя возьмут везде и с удовольствием. Этому есть примеры из жизни. Одна моя знакомая поступила на "блатной" финансово-экономический факультет без денег и связей. Своими мозгами. И заканчивает с красным дипломом. И такие случаи не единичные. Просто в ВУЗах тоже прекрасно понимают, что связи связями, а учиться и работать тоже кто-то должен! А опыт показывает, что КПД выше у детей из бедных семей. (Хотя я и не претендую на аксиому!)
Цитировать
|
| 28. Ведущий, 15 марта 2007 г. 15:28:24 |
Оценка: нет
|
|
|
Я хочу учиться потому что интересно. Тот кто не учится - ничего не знает.
Цитировать
|
| 29. Ведущий, 18 марта 2007 г. 14:13:58 |
Оценка: нет
|
|
Любой человек с хорошими знаниями и высоким интеллектуальным потенциалом может поступить в сильный Вуз на бюджетную основу и учиться там без большого количества денег. Я доподлинно знаю, что Бычков Алексей, Очоа Бикэ Антон, Шуленин Виталий, Гамеза Вячеслав и Толмачева Ангелина (все из команды "дети Шахтеров") уже поступили в два вуза: Томский политехнический университет и Томскую государственную архитектурно-строительную академию. Причем сделали они все это своим умом (!!!), а не с помощью денег. Кстати, Очоа Бикэ Антон поступил уже и в третий Вуз - Томский университет систем управления и радиоэлектроники. Вот такие они молодцы. Поздравляю ребята!!!
Присоединяюсь к поздравлениям.
Цитировать
|
|
|
|
|
|
|
www.childfest.ru
